人教版六年级语文上册期末试题

1道数学题~初1的：等腰三角形的周长为30,一腰上的中线把其周长分成的两部分之差为3,求腰长. 已知f（x)为定义域R的奇函数,当x>0时,f（x)=x^2-2x,求f（x)在R上解析式 一个长方形周长是30分米,长与宽的比是3；2,求长方形的面积. 长方形周长是100厘米,如果长增加3分之1,宽增加4分之1,那麽周长增加30厘米,长方形原来面积是多少平米 那些行业交增值税/那些行业较营业税 用适当方法解下列方程（初中）1.2x²-2√2x+5=0 2.（3-x）²=9-x² 3.（3x-1）（x-2）=204.x（x-4）=-√2（x-4） 5.4（2x-1）²=9（x-4）²谁帮我解答.我送分 用适当的方法解下列方程.1.(x+3)(x-3)=32.12、14题和1题求完整解题过程,用适当的方法解!【配方、公式、因式分解、直开都可以.】 选用适当的方法解下列方程x平方-10x-24=0 2x平方+3x=4 用适当方法解下列方程y平方-17y+30=0 y平方-7y-60=0 x平方+10x-11=0 x平方-12x-28=0 设f（x）为定义域在R上的奇函数,当x≥0是,f（x）=2^x+2x+b(b为常数),则f(-1)=____. 设f（x）为定义域在R上的奇函数,当x≥0是,f（x）=2^x+2x+b(b为常数),那么x f(x)为定义域R上的奇函数x>0 f(x)=2*+2x+b (b为常数) f(-1)= 设f（x）为定义域R上的奇函数,当X≥0时,f[x]=2x^2+2x+b[b为常数】,则f（-1）?一般思路我明白,就是想问为什么x=0时,Y=0呢? 设f（x）为定义域R上的奇函数,当X≥0时,f[x]=2^x+2x+b[b为常数】,则f（-1）?是这样滴, x的平方-4x-5＝0怎么算 要用事字相乘法还是公式法 用公式法算 根号2倍的X平方-4X=-4 0.2的平方x-0.1=0.4x公式法 长、宽各增加8分米,面积增加208平方分米,求原来的周长. 有一个正方形,长与宽各增加8分米,面积增加208平方米,求原长方形的周长是多少分米. 一个长方形的长和宽各增加6分米,面积增加156平方分米,原长方形周长是多少分米 求一道数学题的解法 以初中的方式来解 关于x的方程a(x+m)(x+m)+b=0的解是X1=-2 X2=1（a.m.b均为常数 a不为0） 则方程a（x+m+2）（x+m+2）+b=0的解是? 几道初中数学题……已知关于x的方程a（x+2）=b（x-2）+4b,若方程有无数多个解,则a与b的关系（）；已知关于x的方程a（x+2）=b（x-2）+4b,若方程有无数多个解,则a与b的关系（）；若方程只有一个 营业税改征增值税有何好处 营业税改征增值税的原因. -x的平方+4x-3分之1是（）次（）几项式,它的项分别是（）其中常数项是（）一个只含字母a的二次三项式,它的二次项是-2分之5,常数项是-7（）中国移动电话的基本月租费是50元每分0.04元,移动 x的平方－4x＋3＝0变形为(x－2)的平方＝1 一道用方程解的初中应用题小明编了一个问题：周一至周日的7个日期正好排成一行7个数的和是210,求星期日是几号?要求小华解答,那么小华能否解答出来呢?为什么? 用方程解初中应用题小李骑自行车从A地到B地,晓明骑自行车从B地到A地,两人都匀速前进.已知两人在上午8时同时出发,到上午10时,两人还相距36千米,到中午12时,两人又相距36千米,求A、B两地间 初中的应用题（用方程解）一架飞机在两个城市之间飞行,顺风需55min,逆风需1时.已知风速为20km/h,则飞机的飞行速度为多少km/h?整理一些图书,如果由一个人单独做要花60小时.现在由一部分人用 初中应用题（方程解）汽车以每小时70km的速度在公路上行驶,开向寂静的山谷,驾驶员按一声喇叭,4s后听到回响,这是骑车离山谷多远?（声音的速度以340km/s计算） 用方程解应用题有什么好方法最近老是错, 4x平方减144=0