用多种修辞写一段描写

以“秋天的果园”为描写对象写一段话,要求运用多种修辞方法.急用.以“秋天的果园”为描写对象写一段话,要求运用多种修辞方法.急用.以“秋天的果园”为描写对象写一段话,要求运用多种修辞方法.急用.最美丽婀

用多种描写方法写一段话,不少于4个描写手法,用多种描写方法写一段话,不少于4个描写手法,用多种描写方法写一段话,不少于4个描写手法,这个人相貌奇丑无比,只见宽宽的额头,小小的眼睛,散发着邪恶的光芒,圆

描写冬天景物的片段,要抓住特征,调动多种感官,用多种修辞.200字,描写冬天景物的片段,要抓住特征,调动多种感官,用多种修辞.200字,描写冬天景物的片段,要抓住特征,调动多种感官,用多种修辞.200

用比喻、排比的修辞方法写一段话,描写雪.用比喻、排比的修辞方法写一段话,描写雪.用比喻、排比的修辞方法写一段话,描写雪.1、那雪花洁白如玉,它是天宫派下的小天将,还是月宫桂树上落下的玉叶呢?雪花像美丽

用“宽敞”“安适”写一段话描写一处景物,并运用比喻修辞用“宽敞”“安适”写一段话描写一处景物,并运用比喻修辞用“宽敞”“安适”写一段话描写一处景物,并运用比喻修辞午后,阳光是那么温暖,心灵在沐浴着温暖

运用多种修辞,以化静为动的手法写一段文字运用多种修辞,以化静为动的手法写一段文字运用多种修辞,以化静为动的手法写一段文字走在幽静的小桥上,仿佛感受到了它古色古香的气息,它勤勤恳恳的工作着,安全护送孩子

应用多种修辞,以化静为动的手法写一段文字应用多种修辞,以化静为动的手法写一段文字应用多种修辞,以化静为动的手法写一段文字简介　　语文修辞手法列举如下：　　具体有比喻：可分为：明喻、暗喻、借喻、博喻（又

运用多种修辞以化静为动的手法写一段文字运用多种修辞以化静为动的手法写一段文字运用多种修辞以化静为动的手法写一段文字愈捶愈烈!痛苦和欢乐,生活和梦幻,摆脱和追求,都在这舞姿和鼓点中,交织!旋转!凝聚!奔

尝试充分调动多种感觉器官,运用多种修辞手法,抓住景物特征,写一段景物描写尝试充分调动多种感觉器官,运用多种修辞手法,抓住景物特征,写一段景物描写尝试充分调动多种感觉器官,运用多种修辞手法,抓住景物特征

写一段话.请用给出的词语写一段话,描写夏天的景色.（至少运用一种修辞,不少于60字）写一段话.请用给出的词语写一段话,描写夏天的景色.（至少运用一种修辞,不少于60字）写一段话.请用给出的词语写一段话

澎湃,狂澜,屏障,哺育,九曲连狂造句使用关联词不仅.而且.,写一段描写河流的话2用哽，懊悔，祈祷用一种修辞，描写人物的心理活动3用崎岖，阻抑，回环曲折，亦复如是，用一种修辞，写一澎湃,狂澜,屏障,哺育

冬的300子优美片段.要多种描写修辞冬的300子优美片段.要多种描写修辞冬的300子优美片段.要多种描写修辞一年有四个季节,每个季节都有不同的景色,而我最喜欢冬天下雪时的壮丽景色.冬天,大雪纷飞人们好

作者运用多种修辞手法对紫藤萝华进行了生动描写请你也用多种修辞方法选取你喜爱dehua的话=花进行描写.作者运用多种修辞手法对紫藤萝华进行了生动描写请你也用多种修辞方法选取你喜爱dehua的话=花进行描

写一段描写母爱的语句,运用一定的修辞要优美,写一段描写母爱的语句,运用一定的修辞要优美,写一段描写母爱的语句,运用一定的修辞要优美,1.母爱是疲惫中的一杯龙井,是烦恼中的一曲古筝,是黄集中的一朵鲜花,

写一段描写北方雪景的话,至少要用上一种修辞方法.写一段描写北方雪景的话,至少要用上一种修辞方法.写一段描写北方雪景的话,至少要用上一种修辞方法.我从没见过那么美、那么干净、那么清新、那么温婉、那么诗意

运用拟人排比的修辞分别描写柳树春草各写一段话运用拟人排比的修辞分别描写柳树春草各写一段话运用拟人排比的修辞分别描写柳树春草各写一段话柳树：春天是个温柔的小女孩,她跳着舞来了.这时的柳树发芽了,那些嫩绿

用修辞方法写一段话（200字）用修辞方法写一段话（200字）用修辞方法写一段话（200字）关于哪一方面?

用反复的修辞方法写一段话用反复的修辞方法写一段话用反复的修辞方法写一段话问题补充：是一段话.原创.庐山①,我来了!云山雾绕成了喧腾的把人当物写或把物当人来写的一种修辞方法,前者称之为拟物,后者称之为

写一段口技表演用感官修辞生动形象写一段口技表演用感官修辞生动形象写一段口技表演用感官修辞生动形象摘自《虞初新志》京中有善口技者.会宾客大宴,于厅事之东北角,施八尺屏障,口技人坐屏障中,一桌、一椅、一扇

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