回答请写上算式和理由,一个正方体,如果将它的高增加0.6米,就变成一个长方体.这时长方体的表面积比原来增加3.6平方米.原来正方体的表面积是多少?

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/08 19:16:36
回答请写上算式和理由,一个正方体,如果将它的高增加0.6米,就变成一个长方体.这时长方体的表面积比原来增加3.6平方米.原来正方体的表面积是多少?

回答请写上算式和理由,一个正方体,如果将它的高增加0.6米,就变成一个长方体.这时长方体的表面积比原来增加3.6平方米.原来正方体的表面积是多少?
回答请写上算式和理由,
一个正方体,如果将它的高增加0.6米,就变成一个长方体.这时长方体的表面积比原来增加3.6平方米.原来正方体的表面积是多少?

回答请写上算式和理由,一个正方体,如果将它的高增加0.6米,就变成一个长方体.这时长方体的表面积比原来增加3.6平方米.原来正方体的表面积是多少?
增加的高度是0.6,设正方体一个边是X,所以增加的表面积就是0.6*4*X=3.6,所以X=1.5,所以正方体的表面积是1.5*1.5*6

S表=2*(长+宽+高)
设:正方形边长为X
3.6=2*(2x+0.6)

可以用方程

⊙▂⊙额额~~

13.5平方米
设原正方体边长为X,
有原面积=6Xˇ2
现在面积=2Xˇ2+4X(X+0.6)
则现在面积=原面积+3.6
得X=1.5
所以原面积=13.5

增加的面积就是4个以正方体的边长为长,新增加的高为高的小长方形的面积
3.6÷4=0.9得出的是每一个小长方形的面积
0.9÷0.6=1.5得出的是正方体的边长
原来的正方体的表面积为1.5×1.5×6=13.5

设正方体的棱长为x,则有0.6·x·4=3.6,求得x=1.5,再求表面积。13.5

3.6÷4=0.9(平方米)这个是求出一个面多了多少平方米
0.9÷0.6=1.5(米)这个是求出正方体的棱长
1.5×1.5×6=13.5(平方米)这个是求表面积
这个我本身只是个六年级的。好像就是这样的= =

3.6÷4=0.9(平方米)
0.9÷0.6=1.5(米)
1.5×1.5X1.5=3.375(立方米)

回答请写上算式和理由,一个正方体,如果将它的高增加0.6米,就变成一个长方体.这时长方体的表面积比原来增加3.6平方米.原来正方体的表面积是多少? 用纸写上解答和每一步算式理由. 用纸写上解答和每一步算式理由.就这两题 一分钟后回答.一个长方体木块,如果长减少2cm,就成为正方体木块.这个正方体木块的表面积是96平方厘米.原来这个长方体木块的体积是多少立方厘米?要有详细的理由,最好用算式解答! 如图,请写上理由 有13个乒乓球,有12个质量相同,另有一个较轻一些,如果用天平秤,至少称几次才能找到这个乒乓球请写上算式 将一个棱长为12厘米的正方体铁块锻造成长3厘米,宽2厘米,高1厘米的长方体铁块,可以锻造多少个?写上算式! 把一个表面积36平方分米的正方体,切3刀,切了8个小正方体,它的表面积将增加多少?请列算式 有30位战士来到河边,河边有一只小船和两个小孩儿,如果小船一次只能送两个小孩儿或一个战士过河,那么将所有人渡过河去,小船需要过河多少次?请写上分析过程 把一个大正方体切成8个相同大小的小正方体,表面积增加30平方米,大正方体的表面积是多少?(请列出具体算式和解答) 如果一个长方体和一个正方体棱长和相等,那么他们的表面积一定相等?加理由,有悬赏! 推荐人生哲理,名家箴言请写上理由 在8厘米的正方形里有一个叶子形状的图形面积怎么求?真的好需要,如果知道拜托写上解题思路和算式! “棱长是6厘米的正方体,表面积和体积相等”这句话对不对?如果不对,请说明理由 现有边长1米的一个木质正方体,已知将其放入水里,将有0.6米侵入水中,如果将其分割成边长0.25米的小正方体,并将所有的小正方体都放入水中,直接和水接触的表面积总量是?答案是13.6平方米,请 用“+”“-”连接数3,20,5,12组成一个算式,这个算式的结果可能为24吗?如果不可能,请说明理由,如果能请写出这个算式.如果把这四个数中的“5”改为“6”呢? 请回答将一个体积是20立方厘米的长方体形状的橡皮泥捏成正方体形状,这个正方体形状的橡皮泥的体积是多少立方米? 用27个小正方体拼成一个大正方体,在大正方体表面涂一层绿色,三面涂色,三面涂色的和没有涂色的小正方体各几用算式回答