用相同的滑轮和绳子分别组成如图所示的甲、乙两个滑轮组．用这两个滑轮组将重为600N的物体匀速提升相同的高度．在不计绳重及机械摩擦的情况下,使用甲滑轮组所做的总功 使用乙滑轮组

用相同的滑轮和绳子分别组成如图所示的甲,乙两个滑轮用相同的滑轮和绳子分别组成如图所示的甲、乙两个滑轮组,把相同的重物匀速提升相同的高度．若不计绳重及摩擦,下列说法正确的是 用四只完全相同的滑轮和两根相同的绳子组成如图所示的甲乙两个滑轮组,不计绳子与滑轮的摩擦,则 用相同的滑轮和绳子分别组成如图所示的甲、乙两个滑轮组．用这两个滑轮组将重为600N的物体匀速提升相同的高度．在不计绳重及机械摩擦的情况下,使用甲滑轮组所做的总功 使用乙滑轮组 8、用四只完全相同的滑轮和两根相同的绳子组成如图所示的甲、乙两个滑轮组,不计绳子与滑轮的摩擦（ ） A8、用四只完全相同的滑轮和两根相同的绳子组成如图所示的甲、乙两个滑轮组,不 用四只完全相同的滑轮和两根绳子组成如图所示的甲乙两个滑轮组,不计绳子与滑轮的摩擦 如图所示是由相同的滑轮组装的滑轮组,甲乙两人分别用两装置在相等时间内将质量相等的重物匀速提升相同的高度,空气阻力、摩擦、滑轮和绳子的质量不计,下列说法正确的是（）A. 甲的 用四只完全相同的滑轮和两根相同的绳子组成如图所示的甲乙两个滑轮组,不计绳子与滑轮的摩擦 （ ）A 甲较省力且机械效率较高B乙较省力且机械效率较高C两个滑轮组省力程度不同,机械效 如图所示,一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组提升重为G的物体（滑轮中和摩擦力不计）在图中分别根据对绳子拉力F的要求画出绳子的绕法 初中物理力学部分——滑轮问题用四只完全相同的滑轮和两根相同的绳子组成如图所示（不会上传,大概描述一下,就是两个滑轮组甲和乙,都是有一个动滑轮和一个定滑轮组成,甲的动滑轮上绳 急!如图所示,两个滑轮组由每个质量相同的滑轮组成.用它们分别将重物G1、G2提升相同高度（不计摩擦）如图所示,两个滑轮组由每个质量相同的滑轮组成.用它们分别将重物G1、G2提升相同高度 用相同的滑轮和绳子分别组成省二分之一的滑轮组和省三分之一的滑轮组若不计绳重及摩擦两装置都匀速提升最大重物则两个滑轮组的机械效率关系和提升重物重量关系是? 用相同的滑轮和绳子分别组成如图10-33 所示的（a）、（b）两个滑轮组,把相同的物体提升相同的高度,在不计绳重及机械摩擦的情况下,图（a）所示的拉力------- 图（b）所用的拉力；图（a）滑 甲乙两人用相同的滑轮和绳子分别组成如图3-50所示的a b两个滑轮组,把相同的物体提升了相同的高度,则两滑轮的机械效率ηa和ηb及甲乙两人所用的力Fa Fb的比分别是（不计摩擦力及绳重） （ 小明用两个相同的滑轮组成不同的滑轮组（如图7所示）,分别将同一物体匀速提高到相同高度,滑轮组的机械小明用两个相同的滑轮组成不同的滑轮组（如图所示）,分别将同一物体匀速提高到 用四只完全相同的滑轮和两根相同的绳子组成如图5所示的甲、乙两个滑轮组,不计绳子与滑轮的摩擦A．甲较省力且机械效率较高B．乙较省力且机械效率较高C．两个滑轮组省力程度不同,机械 如图甲、乙所示是由相同的滑轮装成的滑轮组,甲、乙两人分别用两装置在相等时间内将质量相等的重物匀速提升相同的高度,空气阻力、摩擦、滑轮和绳子的质量均不计,下列说法正确的是（ A、B、C三物块的质量分别为10 kg、5 kg和8kg,作如图所示的连接,绳子不可伸长,且绳子和滑轮的质量、滑轮的摩擦均可不计,A、B之间,A与桌面之间的动摩擦因数相同,都是0.4.求B物块受到的摩擦力 如图所示,一种塔式起重机的起重滑轮组,它是由两个定滑轮和一个动滑轮组成的,如果每根绳子承受的最大拉力