将一副直角三角板如图摆放点c在EF上ac过点d已知角a等于角edf等于九十度ab等于ac角e等于三十度角bce=40度,则角cdf=

将一副直角三角板如图摆放点c在EF上ac过点d已知角a等于角edf等于九十度ab等于ac角e等于三十度角bce=40度,则角cdf= 将一副直角三角板如图放置,使点A在DE上,BC//DE,则 有一副直角三角板,在三角板ABC中,∠BAC=90 °,AB=AC=6,在三角板DEF中,∠FDE=90,DF=4,DE=4√ 3,将这副三角板如图（1）所示位置摆放,点B与点F重合,直角边BA与FD在同一条直线上.现固定三角板ABC,将三角板D 将一副直角三角板像图8-1那样放置,等腰三角形ACB的直角顶点A在直角三角形EDF的直角边DE上,点C,D,B,F在同一条直线上.三角形ACB固定不动,将三角形EDF绕点D逆时针旋转至EF∥CB(如图8-2),试求DF旋转 将一副三角板如图摆放（其中一块三角板的一条直角边与另一块三角板的斜边摆放在一条直线上）求∠α的度数 小明是一位善于思考的学生,在一次数学活动课上,他将一副直角三角板如图位置摆放,A、B、D在同一直线上,EF∥AD,∠A=∠EDF=90°,∠C=45°,∠E=60°,量得DE=8,为什么EF等于16 角DFB=15度? 如图,将一副三角板的直角的顶点重合摆放在桌面上.若∠AOD=4∠BOC,则∠AOC=过程 如图,将一副三角板的直角顶点摆放在桌面上.若∠AOD=150°,求∠BOC的度数 将一副三角板如图摆放（其中一块三角板的一条直角边与另一块三角板的斜边在同一直线上）那么求∠α的度数 将一副三角形纸板放置像图10那样,等腰直角三角板ACB的直角顶点A在直角三角板EDF的直角边DE上,点C、D、BF在同一直线上,点D、B是CF的三等分点,CF=6,角F=30°（1）三角板ACB固定不动,将三角板EDF绕 两块直角边长为1,斜边为根号2的全等的直角三角形如图摆放,点C与点F重合,点A.C.E在同一直线上,现在将三角板DEF沿CA方向平移,则平移多少距离时,点B恰好在线段DF上?此时两块三角板重叠部分的 将一副三角尺的两个直角顶点C重合在一起,如图那样摆放.（1）在三角尺BCE绕点C转动过程时,∠ACB与∠DCE将一副三角尺的两个直角顶点C重合在一起,如图那样摆放.（1）在三角尺BCE绕点C转动过 小明是一位善于思考的学生,在一次数学活动课上,他将一副直角三角板如图位置摆放,A、B、D在同一直线上,EF∥AD,∠A=∠EDF=90°,∠C=45°,∠E=60°,量得DE=8,试求BD的长．为什么Ef等于16 角dfb=15度 挺难的,网上找不到只能求帮做了,有一副直角三角板,在三角形ABC中,角BAC=90°,AB=AC=6,在三角板DEF中,角FDE=90°,DF=4,DE=4根号3,将这副直角三角板按如题25图（1）所示位置摆放,点B与点F重合,直角边BA 将一副直角三角板按图1所示方式摆放,其中∠ACB=∠BAD=90°将一副直角三角板按如图1所示方式摆放,其中∠ACB=∠BAD=90°,∠ADB=60°,角BAC=45°,AC与BD相交于点O⑴角AOB的度数⑵把三角形ABC固定不动,将 将一副三角板如图摆放,则∠1=____° 将一副三角板如图放置,使点A在DE上,BC‖DE,则∠AFC多少度 将一副三角板如图放置,使点a在de上,BC平行De.求角afc