怎样算出小数的近似值?最好用一句话概括

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/01 08:39:25
怎样算出小数的近似值?最好用一句话概括

怎样算出小数的近似值?最好用一句话概括
怎样算出小数的近似值?
最好用一句话概括

怎样算出小数的近似值?最好用一句话概括
小数的近似值有两种表达
1,保留至十分位(百分位等)
0.25≈0.3,
0.84≈0.8
2,保留至两个有效数字(3,4,5也可)
256000≈2.6*10五次方
0.000512≈0.00051或5.1*10负四次方(当0开头时,0不算作有效数字)

【教学过程】
  一、复习:
  1、计算下列各算式。(小黑板出示)
  2.51x0.72.51x52.51x5.7
  2、小数乘法的计算法则。
  指名学生回答,特别是位数不够怎么办?
  3、准备题。
  精确到个位精确到十分位精确到百分位精确到千分位
  0.8054
  1.9736
  二、、新授。

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【教学过程】
  一、复习:
  1、计算下列各算式。(小黑板出示)
  2.51x0.72.51x52.51x5.7
  2、小数乘法的计算法则。
  指名学生回答,特别是位数不够怎么办?
  3、准备题。
  精确到个位精确到十分位精确到百分位精确到千分位
  0.8054
  1.9736
  二、、新授。
  1、教学例3。
  (1)出示例题:王大伯前年收入3.18万元,去年的收入是前年
  的1.6倍。去年他家大约收入多少万元?(得数保留两位小数)
  (2)说说计算方法,列出算式。
  (3)板书:3.18×1.6≈()
  指名一人板书竖式,其余学生在练习本上计算,集体订正。
  说一说:积怎样保留两位小数?
  (4)练一练。
  求出下面各题积的近似值。
  得数保留一位小数:7.2×0.090.86×3.2
  得数保留两位小数:0.28×0.75.89×3.6
  2、教学例4。
  算一算,下面的里能填上等号吗?
  0.8×1.31.3×0.8
  (0.9×0.4)×0.50.9×(0.4×0.5)
  (3.2+2.8)×0.63.2×0.6+2.8×0.6
  提问:每组的两个算式有什么关系?你能发现什么规律?
  学生交流。发现:用了乘法运算律。
  Axb=bxa
  (axb)xc=ax(bxc)
  (a+b)xc=axc+bxc
  说明:整数乘法的运算律,对小数乘法也同样适用。
  3、试一试。
  下面各题怎样计算比较简便?
  0.25×0.73×40.32×403
  完成后,学生交流。指一人板书。
  4、练一练。
  用简便方法怎样计算比较简便?
  0.25×0.73×40.32×403
  计算下面各题,并应用乘法交换律验算。
  3.5×4.80.37×0.251.9×0.18
  三、综合练习。
  练习十五。
  一块平行四边形的塑料板,底边长3.2分米,高1.84分米。它的面积是多少平方分米?(先估算,在计算,得数保留整数。)
  作业设计:
  练习十五2、3题。
  板书设计:
  小数乘法
  3.18×1.6≈()
  3.18
  ×1.6
  1908
  318
  5.088
  答:去年他家大约收入5.088万元。
摘自小精灵儿童网站——《小数的近似值》教学设计。

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