仿造20课的写法,写一段话.（下册）要说明观点.

仿造20课的写法,写一段话.（下册）要说明观点. 仿照六年级下册20课的写法写一段话,用具体事实说明一个观点 仿造秋天的雨第二自然段写一段话 仿造真理诞生于一百个问号之后的写法写一段话,用具体事实说明一个观点.如工夫不负有心人.今晚前! 模范四年级下册《火烧云》的写法,描写大自然的现象的语言写一段话. 仿造真理诞生于一百个问号之后仿造课文写法写一段话,用具体事实说明下面的一个观点.1.尺有所短,寸有所长 2.给予比接受更快乐 3.业精于勤而荒于嬉（要短一点并有说服力的） 仿造师恩难忘的写法,写一篇作文. 仿造师恩难忘的写法,写一篇作文. 仿照27课的写法写一段话 人教版 用比喻的写法写一段话 用托物言志的写法,写一段话 斗笠这篇课文,怎么仿造课文写法,写一段诗 选文描绘星空在写法上有什么特点?请仿造这种写法写一段话来描述你观察到的月亮,白云,星星,蓝天,流水.等自然景物的感受!第2问不少于80字!（最多100字） 请仿造课文中的写法写一段话,用具体事实来说明下面的一个观点1.尺有所短,寸有所长.2.给予比接受更快乐.3.业精于勤荒于嬉.我想要写“给予比接受更快乐”, 苏教版三年级下册语文书中第三课第三小节模仿这段话的写法,在写一段话.(傍晚,西边的天空出现了千奇百怪的云彩.开始写） 仿照第20课课文的写法写一段话,用具体事例说明一个观点. 我是祖国妈妈的孩子里 仿造第五自然段写一段话 我将是. 仿造老舍《养花》最后一段写一句话要差不多的