高中英语中的非谓语到底是什么?有什么用法啊?求详解……

高中英语中的非谓语到底是什么?有什么用法啊?求详解……
高中英语中的非谓语到底是什么?有什么用法啊?求详解……

高中英语中的非谓语到底是什么?有什么用法啊?求详解……
高中英语中非谓语形式一般是指：动词的过去式、动词的现在分词以及动词的不定式.
可以充当除句子谓语之外的任何句子成分.

非谓语动词：
现在分词（动词的ing形式）
过去分词（动词的ed形式），
分词充当的成分：状语、定语、宾补、表语
动名词（动词的ing形式）
动名词充当成分：主语、宾语、表语、定语
不定式to-v；
不定式充当成分：主语、宾语、表语、定语、状语、宾补
be+现在分词：构成进行时
be+过去分词：构成被动语态...

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非谓语动词：
现在分词（动词的ing形式）
过去分词（动词的ed形式），
分词充当的成分：状语、定语、宾补、表语
动名词（动词的ing形式）
动名词充当成分：主语、宾语、表语、定语
不定式to-v；
不定式充当成分：主语、宾语、表语、定语、状语、宾补
be+现在分词：构成进行时
be+过去分词：构成被动语态

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在句子中充当除谓语以外的各种句子成分的动词形式，叫做非谓语动词(the Non-Finite Verbs)。分为不定时和分词和动名词非谓语动词也是动词的一种，他们有着动词的其他特点，可以充当主语、宾语、状语等。

非谓语动词是指在句子中不是谓语的动词，主要包括不定式、动名词和分词（现在分词和过去分词），即动词的非谓语形式。非谓语动词除了不能独立作谓语外，可以承担句子的其他成分。
二、三种形式的含义（基本用法）
　　不定式：表示目的和将来；动词的ing：表示主动和进行；过去分词：表示被动和完成。
　　三、非谓语动词的时态和语态
　
　
一般式
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非谓语动词是指在句子中不是谓语的动词，主要包括不定式、动名词和分词（现在分词和过去分词），即动词的非谓语形式。非谓语动词除了不能独立作谓语外，可以承担句子的其他成分。
二、三种形式的含义（基本用法）
　　不定式：表示目的和将来；动词的ing：表示主动和进行；过去分词：表示被动和完成。
　　三、非谓语动词的时态和语态
　
　
一般式
完成式
进行式

不定式
主动
to do
to have done
to be doing

被动
to be done
to have been done
　

ing 形式
主动
doing
having done
　

被动
being done
having been done
　

过去分词
被动
done
　
　

　　四、非谓语动词的否定形式
　　在非谓语动词前加not, never. 即 not / never to do, not / never doing
　　五、非谓语动词的复合结构
　　不定式的复合结构：for / of sb. to do sth.
　　动词 ing 形式的复合结构：宾格或所有格+doing (-ing 形式作主语时，用的所有格＋doing)
　　六、非谓语动词的做题步骤
　　1、判定是否用非谓语形式。方法：看看句子中是否已有了谓语动词了
　　2、找非谓语动词的逻辑主语。方法：非谓语动词的逻辑主语一般是句子的主语。
　　3、判断主被动关系。方法：非谓语动词与其逻辑主语的主动还是被动关系。
　　4、判断时间关系。方法：分析句子，看看非谓语动词所表示的动作发生在谓语动作之前、之后还是同时。之前常用 done; 之后常用to do; 同时常用doing.
　　学习非谓语形式时，建议把三种形式一起来比较学习，会更加有效一些。
　　一、非谓语动词作主语和表语的比较
　　1、不定式和动名词作主语和表语
　　a. 不定式表示一次性的、具体的动词。　动词ing 常表示一般的、泛指的或习惯性的动作。如：
　　________ is a good form of exercise for both young and old.
　　A. The walk B. Walking C. To walk D. Walk
　　(分析)　a good form 暗示泛指一般的行为，用动名词作主语，选　B
　　b. 不定式作主语时，常用it 作形式主语，即用句型：It is + adj. / n. + (for / of sb. ) to do sth.
　　It’s important for us to learn English well.
　　It’s kind of you to help us.
　　注意：下面几个句型是用动名词：
　　It’s no good / use doing sth.
　　It’s useless doing sth.
　　There is no need to do sth.
　　2、不定式、动名词、分词作表语的比较
　　1、不定式、动名词作表语，.表示主语的内容。如：
　　My job is teaching / to teach English. (teaching / to teach English 是my job的内容)
　　Knowing who we are means knowing what we like to do.　（主表语要用同一种形式）
　　2、 分词作表语
　　记住：一些表示情感、情绪的动词，常用分词形式作表语。现在分词表示主语的性质特征，用过去分词表示主语的状态。常用动词：surprise (使某人吃惊)， surprising (令人吃惊)， surprised (主语)感到吃惊）类似动词有：excite (激动)，astonish (惊奇)，shock (震惊)，scare (惊恐)，　disappoint (失望)，move　（感动），
　　如：The movie is exciting. We are excited at the news.
　　3、 在seem / appear (似乎，好像)， prove　/ turn out (被证明是)， remain (仍然是，尚待)等连系动词后，可用不定式作表语。如：He seemed (to be ) very happy.

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