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来源：学生作业帮助网编辑：作业帮时间：2024/05/04 10:02:57

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《校园知识》听后感
今天上午,在学校的组织下,我在教室里倾听大队辅导员老师为我们带来的《校园知识》的讲座.
下课铃声一响,安静的校园顿时沸腾起来了；上课铃一响,沸腾的校园顿时安静下来了.——从安静到沸腾,再从沸腾到安静,这之间就是我们学生的课间十分钟.在喧嚷的十分钟里,同学们有的上厕所,有的到校园商店购物,还有的在教室里准备下一节课的用书.但更多的学生则是在做游戏,“沸腾”的重点就是这一部分学生.四十分钟的课上下来,做一些游戏放松放松、调整一下状态还是值得提倡的.问题在于,不少的沸腾“腾”过了头,课间十分钟成了学生校园伤害事故的高发时段.
课间十分钟学生活动频繁、集中,时间虽然不长,但潜在的不安全因素相对其他时段要明显偏多.更念人忧虑的是,不长的课间,整个校园几乎处于一种无序运转的状态,是校园安全管理的薄弱环节.在安全管理日益成为学校管理重中之重的今天,关注学生课间十分钟安全管理的研究显得十分重要.
要避免,这样会有人身安全.一个人的生命如同那薄薄的蝉翼,经不起什么风吹雨打,它是脆弱的,却又无比坚强.造物主创造了人,充满活力的生命来到了这个世界,我们难道不应该珍惜吗?

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