蜡烛及其燃烧的实验探究 (1)点燃前:观察蜡烛的?

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/28 21:59:26
蜡烛及其燃烧的实验探究      (1)点燃前:观察蜡烛的?

蜡烛及其燃烧的实验探究 (1)点燃前:观察蜡烛的?
蜡烛及其燃烧的实验探究 (1)点燃前:观察蜡烛的?

蜡烛及其燃烧的实验探究 (1)点燃前:观察蜡烛的?
点燃前:组成:石蜡和棉线;颜色:白色;状态:固态;气味:稍有气味;硬度:较小;密度:比水小;水溶性:难溶于水.
蜡烛有何变化:先熔化;火焰分三层:外焰、内焰、焰心;哪一层明亮:外焰;哪一层最暗:焰心

石蜡的物理性质是常温为固体,难溶于水,熔点低易熔化,较软。其化学性质是:石蜡具有可燃性,燃烧时发光放热。
探究实验名称:对蜡烛及其燃烧的探究
探究实验目的:对蜡烛在点燃前、点燃时和熄灭后的三个阶段进行细致的观察,学会完整地观察物质的变化过程及其现象。
实验用品:一支新蜡烛、火柴、一支干净烧杯、水、水槽、澄清的石灰水、一把小刀。
实验步骤与方法:
1...

全部展开

石蜡的物理性质是常温为固体,难溶于水,熔点低易熔化,较软。其化学性质是:石蜡具有可燃性,燃烧时发光放热。
探究实验名称:对蜡烛及其燃烧的探究
探究实验目的:对蜡烛在点燃前、点燃时和熄灭后的三个阶段进行细致的观察,学会完整地观察物质的变化过程及其现象。
实验用品:一支新蜡烛、火柴、一支干净烧杯、水、水槽、澄清的石灰水、一把小刀。
实验步骤与方法:
1.观察蜡烛的颜色、形状、状态、硬度;嗅其气味。
现象:蜡烛是白色、较软的圆柱状固体,无气味,由白色的棉线和石蜡组成。
2.用小刀切下一块石蜡,放入水槽,观察其在水中的现象。
现象:石蜡漂浮在水面上,不溶于水。
结论:石蜡是一种密度比水小,不溶于水的固体。
3.点燃蜡烛,观察其变化及其火焰和其各层温度的比较。
现象:石蜡受热时熔化、蜡烛燃烧时发光、冒黑烟、放热。
烛焰分三层:外焰、内焰、焰心,外焰温度最高,焰心最低。
结论:石蜡受热会熔化,燃烧时形成炭黑。
4.干燥的烧杯罩在烛焰上方,观察烧杯壁上的现象片刻,取下烧杯,倒入少量石灰水。振荡,观察其现象。
现象:干燥的烧杯壁上出现了许多小水珠。取下烧杯后迅速倒入澄清石灰水,振荡,石灰水变得浑浊。
结论:蜡烛燃烧时产生了水和能使石灰水变浑浊的二氧化碳两种物质。
5.熄灭蜡烛,观察其现象,用火柴点燃刚熄灭时的白烟,观察有什么现象发生。
现象:熔化的石蜡逐渐凝固,白色棉线烛心变黑,易碎。用火柴点燃刚熄灭时的白烟,蜡烛会重新燃烧。
结论:石蜡遇冷凝固,燃烧时产生炭黑,棉线炭化,白烟由细小的石蜡颗粒构成,有可燃性。
实验结论:
蜡烛在空气中能够燃烧,在燃烧过程中和过程后能产生许多新的物质。

收起

点燃前,观察蜡烛的颜色、状态、水溶性、密度、硬度等。

蜡烛及其燃烧的实验探究 (1)点燃前:观察蜡烛的? 初三化学;对蜡烛及其燃烧的探究的实验报告 初三化学;对蜡烛及其燃烧的探究的实验报告 初中化学蜡烛及其燃烧的探究实验报告急需, 对蜡烛及其燃烧的探究报告 在进行对蜡烛及其燃烧的探究的实验中,我们应关注什么? 对蜡烛及其燃烧的探究从实验目的、原理、器材、步骤、现象结论说起, 对蜡烛及其燃烧的探究实验过程蜡烛火焰分3层哪层最亮?哪层最暗?哪层温度最高?为什么? 九年级化学对蜡烛及其燃烧的探究的步骤 求:关于蜡烛及其燃烧的探究报告!rt 化学探究实验报告!对蜡烛及其燃烧的探究怎么写啊?最好是分成 点燃前 燃着时 和 熄灭后 回答,快, 蜡烛燃烧探究实验中得出的结论是 由蜡烛燃烧的探究实验可知,学习化学时要关注( ),( ),( ) 某同学猜想:酒精燃烧的生成物和蜡烛燃烧的生成物相同,于是仿照教材 对蜡烛及其燃烧的探究 试验,设计了 用酒精灯进行酒精燃烧 的探究实验,填写实验报告.实验名称:?实验仪器:实验药 蜡烛燃烧探究对蜡烛及其燃烧的探究现象 分析 (1)点燃前:观察蜡烛的颜色、状态、形态、气味、硬度、密度和是否溶于水 色 状 体,于水,用指甲在蜡烛表面划过,会 ,能水面 (填上或下) 对蜡烛及其燃烧的探究.燃烧钱、燃烧时、熄灭后的物理和化学变化和性质 蜡烛及其燃烧的探究活动体现了化学学习的哪些特点 (1/2)通过观察蜡烛的燃烧以及对蜡烛产物的实验探究,得出正确的结论是( ) 1.燃烧时发光、发热 2.蜡烛燃...(1/2)通过观察蜡烛的燃烧以及对蜡烛产物的实验探究,得出正确的结论是( )1.燃烧时发