1.读句子,完成练习.（1）父亲声音颤抖地说：阿曼达.” 这句话对“父亲”的（）进行了描写,其中“颤抖”一词体现（ ）.（2）母亲掏出一卷揉得皱皱的毛票,用龟裂的手指数着.这句话中的“

1.读句子,完成练习.（1）父亲声音颤抖地说：阿曼达.” 这句话对“父亲”的（）进行了描写,其中“颤抖”一词体现（ ）.（2）母亲掏出一卷揉得皱皱的毛票,用龟裂的手指数着.这句话中的“ 这句子表达了父亲当时怎么样的心情?父亲声音颤抖地说：阿曼达.” 读句子完成练习,(1) 品读句子完成练习（一整题） 读句子,做练习.一阵沉默之后,一只小手颤抖地举起来.忽然又放下去1,然后又举起来.1、小手“颤抖”是因为（ ）.2、“放下去,又举起来”是因为（ ）.3、当时阮恒心理是怎么想的? 父亲声音颤抖地说:阿曼达.该读出哪样的语气?(高兴 难过 激动 ) 地震中的父与子 “父亲声音颤抖的说：阿曼达.”看道阿曼达,父亲应该 用恰当的词语概括下面的句子痛苦的颤抖:声音大的惊人:声音凌乱细碎:灿烂多彩: 照例子修饰提示语 例:父亲声音颤抖地说：阿曼达.”1阿曼达_____地说：“爸爸,真的是您吗?”2“爱,能创造奇迹!”老师______地说. 地震中的父与子文章中父亲声音颤抖地说：阿曼达.”表达了父亲当时什么样的心情 初二英语完成句子练习（现在完成时）,急用, 高一英语必修1完成句子 对应练习. 4个优化句子,用1巧用修辞2借助描写3添加修饰成分4引用诗句,名言警句的方法优化（句子看详细）会一个也答1他的手不停颤抖2每次看见父亲那黑瘦的身体,我的心里很不是滋味.3一位老人站在 阅读《归园田居》（其二）,完成练习.(1)表现喜的句子是：(2)表现忧的句子是： 认识父亲练习册答案 下面句子使用了哪种修辞手法.1.世界上还有什么比这份爱更加崇高和伟大?（ ）2.泪水爬满了他那苍老的面颊.（ ）3.父亲是一部大书,年轻的儿女们常常读不懂父亲.（ 读课文 很紧张 连声音都颤抖了 怎么办啊 描写声音颤抖的比喻句 （英语）完成练习.