长江之歌阅读答案1说说你对,我们赞美长江,你是无穷的源泉; 我们依恋长江,你有母亲的情怀,的理解.2.从《黄河颂》找出与本诗“ 你向东海奔去,惊涛是你的气概.”相似的诗句.3.比较 《黄河

长江之歌阅读答案1说说你对,我们赞美长江,你是无穷的源泉; 我们依恋长江,你有母亲的情怀,的理解.2.从《黄河颂》找出与本诗“ 你向东海奔去,惊涛是你的气概.”相似的诗句.3.比较 《黄河
长江之歌阅读答案
1说说你对,我们赞美长江,你是无穷的源泉; 我们依恋长江,你有母亲的情怀,的理解.
2.从《黄河颂》找出与本诗“ 你向东海奔去,惊涛是你的气概.”相似的诗句.
3.比较 《黄河颂》与《长江之歌》的不同.

长江之歌阅读答案1说说你对,我们赞美长江,你是无穷的源泉; 我们依恋长江,你有母亲的情怀,的理解.2.从《黄河颂》找出与本诗“ 你向东海奔去,惊涛是你的气概.”相似的诗句.3.比较 《黄河
一、这首诗歌赞颂了长江的宏伟、壮丽,表达了对长江的热爱、依恋之情.全诗共分两个部分：第一部分(第1节)：写长江源远流长、宏伟博大、多姿多彩.第二部分(第2节)：写长江古老悠久、气势磅礴、力量无穷.这两部分运用前后两次出现的“我们赞美长江,你是无穷的源泉；我们依恋长江,你有母亲的情怀”贯通起来,以对长江“赞美”、“依恋”的真挚感情作主线,把长江源远流长、历史悠久、力量无穷、贡献巨大融为一体,给读者以强烈的艺术感染,进而升腾起对祖国大好河山的热爱之情.本文是一首抒情诗,诗人用高度的艺术概括,采用形象、凝练的语言,纵情讴歌了中华民族的母亲河——长江,抒发了对伟大祖国的赞颂之情..这首诗第一节主要从地理特点的角度描写长江,歌颂长江一泻千里,滋润两岸的气概,该节侧重写实；第二节主要从时空的角度描写长江,赋予长江一种象征意义,永远充满青春活力,永远向前发展,该节长于抒情.二、我站在高山之巅,望黄河滚滚,奔向东南.三、《黄河颂》侧重伟大坚强,《长江之歌》侧重哺育之情,都在直抒情怀,热情豪迈

热心网友1.歌词从哪些方面赞美了长江？
2.试比较这首诗与《黄河颂》有哪些相同之处？
3.“你用健美的臂膀，挽起高山大海。”这一句话用了＿＿＿＿的修辞手法，“臂膀”指＿＿＿＿＿＿
1.从从长江的历史悠久 源远流长 资源丰富
来赞美长江
2.第一，都是表达一种爱国情怀；第二，都是对水的赞美；第三，都是通过对中国摇篮的赞美来表达中国人民的伟大坚强；第四，旋律激...

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热心网友1.歌词从哪些方面赞美了长江？
2.试比较这首诗与《黄河颂》有哪些相同之处？
3.“你用健美的臂膀，挽起高山大海。”这一句话用了＿＿＿＿的修辞手法，“臂膀”指＿＿＿＿＿＿
1.从从长江的历史悠久 源远流长 资源丰富
来赞美长江
2.第一，都是表达一种爱国情怀；第二，都是对水的赞美；第三，都是通过对中国摇篮的赞美来表达中国人民的伟大坚强；第四，旋律激昂，歌词气势磅礴；第五，能够反映出并赞美中华民族的历史文化博大精深和源远流长。
3.比喻

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1，你从文中读到了长江的哪些特点?
　　2，文中用你称呼长江合适吗?
　　3，文中说长江有母亲的情怀，你赞成吗?为什么?
　　4，作者在文中抒发了怎样的感情?
　　参考答案：
　　1.从“你用纯洁的清流,灌溉花的国土;你用磅礴的力量,推动新的时代。”我读出长江母亲用博大的胸怀，哺育着我们中华儿女!
　　2.合适，用第二人称你更容易抒发感情，表达了对长...

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1，你从文中读到了长江的哪些特点?
　　2，文中用你称呼长江合适吗?
　　3，文中说长江有母亲的情怀，你赞成吗?为什么?
　　4，作者在文中抒发了怎样的感情?
　　参考答案：
　　1.从“你用纯洁的清流,灌溉花的国土;你用磅礴的力量,推动新的时代。”我读出长江母亲用博大的胸怀，哺育着我们中华儿女!
　　2.合适，用第二人称你更容易抒发感情，表达了对长江的依恋赞美之情。
　　3.因为长江哺育了各族儿女，使高山大海永远联系在一起。滋润了每一寸土地，推动了新时代的发展。
　　4.抒发了对长江的热爱依恋赞美之情。
　　《长江之歌》阅读答案与原文，以供同学们阅读、练习和参考，希望《长江之歌》阅读答案对大家的练习有所帮助!

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一、这首诗歌赞颂了长江的宏伟、壮丽，表达了对长江的热爱、依恋之情。全诗共分两个部分：第一部分(第1节)：写长江源远流长、宏伟博大、多姿多彩。第二部分(第2节)：写长江古老悠久、气势磅礴、力量无穷。这两部分运用前后两次出现的“我们赞美长江，你是无穷的源泉；我们依恋长江，你有母亲的情怀”贯通起来，以对长江“赞美”、“依恋”的真挚感情作主线，把长江源远流长、历史悠久、力量无穷、贡献巨大融为一体，给读者以...

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一、这首诗歌赞颂了长江的宏伟、壮丽，表达了对长江的热爱、依恋之情。全诗共分两个部分：第一部分(第1节)：写长江源远流长、宏伟博大、多姿多彩。第二部分(第2节)：写长江古老悠久、气势磅礴、力量无穷。这两部分运用前后两次出现的“我们赞美长江，你是无穷的源泉；我们依恋长江，你有母亲的情怀”贯通起来，以对长江“赞美”、“依恋”的真挚感情作主线，把长江源远流长、历史悠久、力量无穷、贡献巨大融为一体，给读者以强烈的艺术感染，进而升腾起对祖国大好河山的热爱之情。本文是一首抒情诗，诗人用高度的艺术概括，采用形象、凝练的语言，纵情讴歌了中华民族的母亲河——长江，抒发了对伟大祖国的赞颂之情。.这首诗第一节主要从地理特点的角度描写长江，歌颂长江一泻千里，滋润两岸的气概，该节侧重写实；第二节主要从时空的角度描写长江，赋予长江一种象征意义，永远充满青春活力，永远向前发展，该节长于抒情。 二、我站在高山之巅,望黄河滚滚,奔向东南。 三、《黄河颂》侧重伟大坚强，《长江之歌》侧重哺育之情，都在直抒情怀，热情豪迈

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9. 从歌词中，你读到了长江的哪些特点？仿照示例分点写出。
示例：从“从雪山走来”、“向东海奔去”中，我读出了长江的源远流长、宏伟壮丽。
答：从“你用健美的臂膀，挽起高山大海”从“你用磅礴的力量，推动新的时代”，我读出了长江的力量无穷。
10.歌词中用“你”称呼长江，合适吗？为什么？
答：合适。因为用“你”似面对面的交流，是抒情更为直接、亲切、自然，更能抒发丰富的情...

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9. 从歌词中，你读到了长江的哪些特点？仿照示例分点写出。
示例：从“从雪山走来”、“向东海奔去”中，我读出了长江的源远流长、宏伟壮丽。
答：从“你用健美的臂膀，挽起高山大海”从“你用磅礴的力量，推动新的时代”，我读出了长江的力量无穷。
10.歌词中用“你”称呼长江，合适吗？为什么？
答：合适。因为用“你”似面对面的交流，是抒情更为直接、亲切、自然，更能抒发丰富的情感。
11.歌词中说长江“有母亲的情怀”，你赞成吗？为什么？
答：赞成。长江源远流长、宏伟壮丽，贡献之大，就像母亲一样哺育和保护着中华民族。
12.作者在歌词中抒发了怎样的感情？
答：赞美、依恋长江、热爱祖国的大好河山。

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1采，概，海，怀，埃，外，代，怀
2(1)臂膀就是一个比喻，说的是长江用自己干流把高山大海紧紧包围，又说明长江对我们的重要，也表现了我们对长江的依恋之情。
（2）······
3这首诗赞颂了长江的宏伟，壮丽，表达了中国人民热爱祖国的深厚情感，也表达了对长江的热爱之情，表明了中华儿女对长江的依恋。
4长江之歌和黄河颂都是以爱国为主，同样的波澜壮阔，同样的催人奋起。两诗...

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1采，概，海，怀，埃，外，代，怀
2(1)臂膀就是一个比喻，说的是长江用自己干流把高山大海紧紧包围，又说明长江对我们的重要，也表现了我们对长江的依恋之情。
（2）······
3这首诗赞颂了长江的宏伟，壮丽，表达了中国人民热爱祖国的深厚情感，也表达了对长江的热爱之情，表明了中华儿女对长江的依恋。
4长江之歌和黄河颂都是以爱国为主，同样的波澜壮阔，同样的催人奋起。两诗的原材料都是我国的母亲河，都以巨浪代表新中国的成立。
1.歌词从哪些方面赞美了长江？
2.试比较这首诗与《黄河颂》有哪些相同之处？
3.“你用健美的臂膀，挽起高山大海。”这一句话用了＿＿＿＿的修辞手法，“臂膀”指＿＿＿＿＿＿
1.从从长江的历史悠久 源远流长 资源丰富
来赞美长江
2.第一，都是表达一种爱国情怀；第二，都是对水的赞美；第三，都是通过对中国摇篮的赞美来表达中国人民的伟大坚强；第四，旋律激昂，歌词气势磅礴；第五，能够反映出并赞美中华民族的历史文化博大精深和源远流长。从歌词中，你读到了长江的哪些特点？仿照示例分点写出。
示例：从“从雪山走来”、“向东海奔去”中，我读出了长江的源远流长、宏伟壮丽。
答：从“你用健美的臂膀，挽起高山大海”从“你用磅礴的力量，推动新的时代”，我读出了长江的力量无穷。
10.歌词中用“你”称呼长江，合适吗？为什么？
答：合适。因为用“你”似面对面的交流，是抒情更为直接、亲切、自然，更能抒发丰富的情感。
11.歌词中说长江“有母亲的情怀”，你赞成吗？为什么？
答：赞成。长江源远流长、宏伟壮丽，贡献之大，就像母亲一样哺育和保护着中华民族。
12.作者在歌词中抒发了怎样的感情？
答：赞美、依恋长江、热爱祖国的大好河山。

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.比较 《黄河颂》与《长江之歌》的相同之处？

1.歌词从哪些方面赞美了长江？
2.试比较这首诗与《黄河颂》有哪些相同之处？
3.“你用健美的臂膀，挽起高山大海。”这一句话用了＿＿＿＿的修辞手法，“臂膀”指＿＿＿＿＿＿
1.从从长江的历史悠久 源远流长 资源丰富
来赞美长江
2.第一，都是表达一种爱国情怀；第二，都是对水的赞美；第三，都是通过对中国摇篮的赞美来表达中国人民的伟大坚强；第四，旋律激昂，歌词...

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1.歌词从哪些方面赞美了长江？
2.试比较这首诗与《黄河颂》有哪些相同之处？
3.“你用健美的臂膀，挽起高山大海。”这一句话用了＿＿＿＿的修辞手法，“臂膀”指＿＿＿＿＿＿
1.从从长江的历史悠久 源远流长 资源丰富
来赞美长江
2.第一，都是表达一种爱国情怀；第二，都是对水的赞美；第三，都是通过对中国摇篮的赞美来表达中国人民的伟大坚强；第四，旋律激昂，歌词气势磅礴；第五，能够反映出并赞美中华民族的历史文化博大精深和源远流长。

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1）“用甘甜的乳汁，哺育各族儿女；”“用纯洁的清流,灌溉花的国土；”长江贡献之大
（2）“用健美的臂膀，挽起高山大海，”“用磅礴的力量,推动新的时代”长江力量无穷；
（3）“从远古走来，”“向未来奔去”长江历史悠久，古老。
（自己整理一下）
10.合适。用第二人称更容易抒发情感，表达对长江的依恋赞美之情。
11.我赞成。因为长江孕育了千千万万的中华儿女，有着...

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1）“用甘甜的乳汁，哺育各族儿女；”“用纯洁的清流,灌溉花的国土；”长江贡献之大
（2）“用健美的臂膀，挽起高山大海，”“用磅礴的力量,推动新的时代”长江力量无穷；
（3）“从远古走来，”“向未来奔去”长江历史悠久，古老。
（自己整理一下）
10.合适。用第二人称更容易抒发情感，表达对长江的依恋赞美之情。
11.我赞成。因为长江孕育了千千万万的中华儿女，有着悠久的历史，滋润了每一寸土地，推动了新时代的发展。
12.抒发了作者热爱、赞美长江，赞美祖国的感情。
13.（1）俗语、谚语：
跳进黄河洗不清、黄河富宁夏,最富是吴忠、黄河尚有澄清日,岂可人无得运时、天下黄河富宁夏、不到黄河心不死,不见棺材泪不流。
成语：
砥柱中流、海晏河清、河清海晏、河山带砺、黄河水清、砺山带河、鲤鱼跳龙门、俟河之清、中流砥柱
（2）九曲黄河一份情，两岸绿林四季清。

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【1】长江源远流长、历史悠久，有着奔腾不息的气概和永葆青春的活力，她能用健美的臂膀挽起高山大海，她能用磅礴的力量推动新的时代，所以是“无穷的源泉”她用甘甜的乳汁“哺育各族儿女”，她用纯洁的清流“灌溉花的国土”，是“有母亲的情怀”。长江石无穷的源泉，自然得到赞美，长江有母亲的情怀，自然使人依恋。
【3】一是赞美长江，一是赞美黄河。黄河重点在伟大坚强。...

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【1】长江源远流长、历史悠久，有着奔腾不息的气概和永葆青春的活力，她能用健美的臂膀挽起高山大海，她能用磅礴的力量推动新的时代，所以是“无穷的源泉”她用甘甜的乳汁“哺育各族儿女”，她用纯洁的清流“灌溉花的国土”，是“有母亲的情怀”。长江石无穷的源泉，自然得到赞美，长江有母亲的情怀，自然使人依恋。
【3】一是赞美长江，一是赞美黄河。黄河重点在伟大坚强。

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1.歌词从哪些方面赞美了长江？
2.试比较这首诗与《黄河颂》有哪些相同之处？
3.“你用健美的臂膀，挽起高山大海。”这一句话用了＿＿＿＿的修辞手法，“臂膀”指＿＿＿＿＿＿
1.从从长江的历史悠久 源远流长 资源丰富
来赞美长江
2.第一，都是表达一种爱国情怀；第二，都是对水的赞美；第三，都是通过对中国摇篮的赞美来表达中国人民的伟大坚强；第四，旋律激昂，歌词...

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1.歌词从哪些方面赞美了长江？
2.试比较这首诗与《黄河颂》有哪些相同之处？
3.“你用健美的臂膀，挽起高山大海。”这一句话用了＿＿＿＿的修辞手法，“臂膀”指＿＿＿＿＿＿
1.从从长江的历史悠久 源远流长 资源丰富
来赞美长江
2.第一，都是表达一种爱国情怀；第二，都是对水的赞美；第三，都是通过对中国摇篮的赞美来表达中国人民的伟大坚强；第四，旋律激昂，歌词气势磅礴；第五，能够反映出并赞美中华民族的历史文化博大精深和源远流长。
3.比喻

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1采，概，海，怀，埃，外，代，怀
2(1)臂膀就是一个比喻，说的是长江用自己干流把高山大海紧紧包围，又说明长江对我们的重要，也表现了我们对长江的依恋之情。
（2）······
3这首诗赞颂了长江的宏伟，壮丽，表达了中国人民热爱祖国的深厚情感，也表达了对长江的热爱之情，表明了中华儿女对长江的依恋。
4长江之歌和黄河颂都是以爱国为主，同样的波澜壮阔，同样的催人奋起。两诗...

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1采，概，海，怀，埃，外，代，怀
2(1)臂膀就是一个比喻，说的是长江用自己干流把高山大海紧紧包围，又说明长江对我们的重要，也表现了我们对长江的依恋之情。
（2）······
3这首诗赞颂了长江的宏伟，壮丽，表达了中国人民热爱祖国的深厚情感，也表达了对长江的热爱之情，表明了中华儿女对长江的依恋。
4长江之歌和黄河颂都是以爱国为主，同样的波澜壮阔，同样的催人奋起。两诗的原材料都是我国的母亲河，都以巨浪代表新中国的成立。

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长江之歌和黄河颂都是以爱国为主，同样的波澜壮阔，同样的催人奋起。两诗的原材料都是我国的母亲河，都以巨浪代表新中国的成立。

一、这首诗歌赞颂了长江的宏伟、壮丽，表达了对长江的热爱、依恋之情。全诗共分两个部分：第一部分(第1节)：写长江源远流长、宏伟博大、多姿多彩。 第二部分(第2节)：写长江古老悠久、气势磅礴、力量无穷。这两部分运用前后两次出现的“我们赞美长江，你是无穷的源泉；我们依恋长江，你有母亲的情怀”贯通起来，以对长江“赞美”、“依恋”的真挚感情作主线，把长江源远流长、历史悠久、力量无穷、贡献巨大融为一体，...

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一、这首诗歌赞颂了长江的宏伟、壮丽，表达了对长江的热爱、依恋之情。全诗共分两个部分：第一部分(第1节)：写长江源远流长、宏伟博大、多姿多彩。 第二部分(第2节)：写长江古老悠久、气势磅礴、力量无穷。这两部分运用前后两次出现的“我们赞美长江，你是无穷的源泉；我们依恋长江，你有母亲的情怀”贯通起来，以对长江“赞美”、“依恋”的真挚感情作主线，把长江源远流长、历史悠久、力量无穷、贡献巨大融为一体，给读者以强烈的艺术感染，进而升腾起对祖国大好河山的热爱之情。本文是一首抒情诗，诗人用高度的艺术概括，采用形象、凝练的语言，纵情讴歌了中华民族的母亲河——长江，抒发了对伟大祖国的赞颂之情。.这首诗第一节主要从地理特点的角度描写长江，歌颂长江一泻千里，滋润两岸的气概，该节侧重写实；第二节主要从时空的角度描写长江，赋予长江一种象征意义，永远充满青春活力，永远向前发展，该节长于抒情。
二、我站在高山之巅,望黄河滚滚,奔向东南。
三、《黄河颂》侧重伟大坚强，《长江之歌》侧重哺育之情，都在直抒情怀，热情豪迈

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1.这首诗歌赞颂了长江的宏伟、壮丽，表达了对长江的热爱、依恋之情。 2.黄河滚滚, 奔向东南. 金涛澎湃, 掀起万丈狂澜 3.两首歌词都是以物喻人。《黄河颂》表现其巨人形象，表达中华民族顽强的奋斗精神和不屈的意志；《长江之歌》热情赞美母亲河哺育中华民族的高大形象。两首歌词风格相近，都是直抒胸臆，热情豪迈...

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1.这首诗歌赞颂了长江的宏伟、壮丽，表达了对长江的热爱、依恋之情。 2.黄河滚滚, 奔向东南. 金涛澎湃, 掀起万丈狂澜 3.两首歌词都是以物喻人。《黄河颂》表现其巨人形象，表达中华民族顽强的奋斗精神和不屈的意志；《长江之歌》热情赞美母亲河哺育中华民族的高大形象。两首歌词风格相近，都是直抒胸臆，热情豪迈

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一、这首诗歌赞颂了长江的宏伟、壮丽，表达了对长江的热爱、依恋之情。全诗共分两个部分：第一部分(第1节)：写长江源远流长、宏伟博大、多姿多彩。第二部分(第2节)：写长江古老悠久、气势磅礴、力量无穷。这两部分运用前后两次出现的“我们赞美长江，你是无穷的源泉；我们依恋长江，你有母亲的情怀”贯通起来，以对长江“赞美”、“依恋”的真挚感情作主线，把长江源远流长、历史悠久、力量无穷、贡献巨大融为一体，给读者以...

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一、这首诗歌赞颂了长江的宏伟、壮丽，表达了对长江的热爱、依恋之情。全诗共分两个部分：第一部分(第1节)：写长江源远流长、宏伟博大、多姿多彩。第二部分(第2节)：写长江古老悠久、气势磅礴、力量无穷。这两部分运用前后两次出现的“我们赞美长江，你是无穷的源泉；我们依恋长江，你有母亲的情怀”贯通起来，以对长江“赞美”、“依恋”的真挚感情作主线，把长江源远流长、历史悠久、力量无穷、贡献巨大融为一体，给读者以强烈的艺术感染，进而升腾起对祖国大好河山的热爱之情。本文是一首抒情诗，诗人用高度的艺术概括，采用形象、凝练的语言，纵情讴歌了中华民族的母亲河——长江，抒发了对伟大祖国的赞颂之情。.这首诗第一节主要从地理特点的角度描写长江，歌颂长江一泻千里，滋润两岸的气概，该节侧重写实；第二节主要从时空的角度描写长江，赋予长江一种象征意义，永远充满青春活力，永远向前发展，该节长于抒情。 二、我站在高山之巅,望黄河滚滚,奔向东南。 三、《黄河颂》侧重伟大坚强，《长江之歌》侧重哺育之情，都在直抒情怀，热情豪迈
【1】长江源远流长、历史悠久，有着奔腾不息的气概和永葆青春的活力，她能用健美的臂膀挽起高山大海，她能用磅礴的力量推动新的时代，所以是“无穷的源泉”她用甘甜的乳汁“哺育各族儿女”，她用纯洁的清流“灌溉花的国土”，是“有母亲的情怀”。长江石无穷的源泉，自然得到赞美，长江有母亲的情怀，自然使人依恋。
【3】一是赞美长江，一是赞美黄河。黄河重点在伟大坚强。

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一、这首诗歌赞颂了长江的宏伟、壮丽，表达了对长江的热爱、依恋之情。全诗共分两个部分：第一部分(第1节)：写长江源远流长、宏伟博大、多姿多彩。第二部分(第2节)：写长江古老悠久、气势磅礴、力量无穷。这两部分运用前后两次出现的“我们赞美长江，你是无穷的源泉；我们依恋长江，你有母亲的情怀”贯通起来，以对长江“赞美”、“依恋”的真挚感情作主线，把长江源远流长、历史悠久、力量无穷、贡献巨大融为一体，给读者以...

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一、这首诗歌赞颂了长江的宏伟、壮丽，表达了对长江的热爱、依恋之情。全诗共分两个部分：第一部分(第1节)：写长江源远流长、宏伟博大、多姿多彩。第二部分(第2节)：写长江古老悠久、气势磅礴、力量无穷。这两部分运用前后两次出现的“我们赞美长江，你是无穷的源泉；我们依恋长江，你有母亲的情怀”贯通起来，以对长江“赞美”、“依恋”的真挚感情作主线，把长江源远流长、历史悠久、力量无穷、贡献巨大融为一体，给读者以强烈的艺术感染，进而升腾起对祖国大好河山的热爱之情。本文是一首抒情诗，诗人用高度的艺术概括，采用形象、凝练的语言，纵情讴歌了中华民族的母亲河——长江，抒发了对伟大祖国的赞颂之情。.这首诗第一节主要从地理特点的角度描写长江，歌颂长江一泻千里，滋润两岸的气概，该节侧重写实；第二节主要从时空的角度描写长江，赋予长江一种象征意义，永远充满青春活力，永远向前发展，该节长于抒情。 二、我站在高山之巅,望黄河滚滚,奔向东南。 三、《黄河颂》侧重伟大坚强，《长江之歌》侧重哺育之情，都在直抒情怀，热情豪迈
【1】长江源远流长、历史悠久，有着奔腾不息的气概和永葆青春的活力，她能用健美的臂膀挽起高山大海，她能用磅礴的力量推动新的时代，所以是“无穷的源泉”她用甘甜的乳汁“哺育各族儿女”，她用纯洁的清流“灌溉花的国土”，是“有母亲的情怀”。长江石无穷的源泉，自然得到赞美，长江有母亲的情怀，自然使人依恋。
【3】一是赞美长江，一是赞美黄河。黄河重点在伟大坚强。

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9. 从歌词中，你读到了长江的哪些特点？仿照示例分点写出。
示例：从“从雪山走来”、“向东海奔去”中，我读出了长江的源远流长、宏伟壮丽。
答：从“你用健美的臂膀，挽起高山大海”从“你用磅礴的力量，推动新的时代”，我读出了长江的力量无穷。
10.歌词中用“你”称呼长江，合适吗？为什么？
答：合适。因为用“你”似面对面的交流，是抒情更为直接、亲切、自然，更能抒发丰富的情...

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9. 从歌词中，你读到了长江的哪些特点？仿照示例分点写出。
示例：从“从雪山走来”、“向东海奔去”中，我读出了长江的源远流长、宏伟壮丽。
答：从“你用健美的臂膀，挽起高山大海”从“你用磅礴的力量，推动新的时代”，我读出了长江的力量无穷。
10.歌词中用“你”称呼长江，合适吗？为什么？
答：合适。因为用“你”似面对面的交流，是抒情更为直接、亲切、自然，更能抒发丰富的情感。
11.歌词中说长江“有母亲的情怀”，你赞成吗？为什么？
答：赞成。长江源远流长、宏伟壮丽，贡献之大，就像母亲一样哺育和保护着中华民族。
12.作者在歌词中抒发了怎样的感情？
答：赞美、依恋长江、热爱祖国的大好河山。

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