急啊·········实验桌上有满足实验需要的如下器材:天平、砝码、体积不同的铝块、细线、大烧杯、量筒、水.请你利用上述器材设计一个实验证明,浸在水中的物体所受浮力的大小跟物

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/09 18:09:11
急啊·········实验桌上有满足实验需要的如下器材:天平、砝码、体积不同的铝块、细线、大烧杯、量筒、水.请你利用上述器材设计一个实验证明,浸在水中的物体所受浮力的大小跟物

急啊·········实验桌上有满足实验需要的如下器材:天平、砝码、体积不同的铝块、细线、大烧杯、量筒、水.请你利用上述器材设计一个实验证明,浸在水中的物体所受浮力的大小跟物
急啊·········
实验桌上有满足实验需要的如下器材:天平、砝码、体积不同的铝块、细线、大烧杯、量筒、水.请你利用上述器材设计一个实验证明,浸在水中的物体所受浮力的大小跟物体排开水的体积成正比.请你写出实验步骤.

急啊·········实验桌上有满足实验需要的如下器材:天平、砝码、体积不同的铝块、细线、大烧杯、量筒、水.请你利用上述器材设计一个实验证明,浸在水中的物体所受浮力的大小跟物
实验步骤:
(1)在量筒中注入适量的水,读出此时水的体积V0;用细线把一个铝块拴好,使其浸没在量筒内的水中,此时量筒中水面对应的刻度值用V表示;将V0、V的数据记在实验数据记录表中.
(2)在烧杯中注入适量的水,用调节好的天平测出烧杯和水的总质量m0的数据,并记
在实验数据记录表中;将步骤(1)中用细线拴好的铝块悬挂并浸没在天平左盘上
的烧杯内的水中,铝块不接触烧杯,在天平右盘添加适量的砝码,移动游码,天平
再次平衡时,天平右盘中砝码的总质量与游码所对刻度值之和用m表示,将m的
数据记在实验数据记录表中.
(3)换用体积不同的铝块,仿照步骤(1)、(2)再做5次实验,依次读出它们浸没在量筒的水中时,水面对应的刻度值V的数据;分别测出相应的每个铝块悬挂并浸没在烧杯的水中时m的数据;分别将每次的V、m的数据记在实验数据记录表中.
(4)根据V排=V-V0,F浮=mg-m0g分别计算出6次的V排和F浮的数据,并分别记在实验数据记录表中. 实验数据记录表
V0/m3
V/m3
V排/m3
m0/kg
m/kg
F浮/N

分析:楼上的解法有问题哦,如果早知道了公式 F浮=m排g 就没必要做这个试验了,浸在水中的物体排开水的体积即等于物体的体积,本实验难点是如何测出物体在水中受到浮力的大小。再根据测得的浮力与体积的关系得出实验结论。
步骤:1 往量筒倒入适量水(能浸没铝块且不会溢出即可),记录此时体积L1
2 将量筒放在天平测出水和量筒总体积m1
3 用细线拴好铝块慢慢放入量筒中被浸没为止...

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分析:楼上的解法有问题哦,如果早知道了公式 F浮=m排g 就没必要做这个试验了,浸在水中的物体排开水的体积即等于物体的体积,本实验难点是如何测出物体在水中受到浮力的大小。再根据测得的浮力与体积的关系得出实验结论。
步骤:1 往量筒倒入适量水(能浸没铝块且不会溢出即可),记录此时体积L1
2 将量筒放在天平测出水和量筒总体积m1
3 用细线拴好铝块慢慢放入量筒中被浸没为止,测出此时水体积L2和 此时总质量m2(注意测量过程中不要让铝块碰到筒壁和桶底)
4 根据物体所受浮力的大小=m2-m1 物体排开水的体积=L2-L1 ;记录实验数据,取不同铝块重复以上步骤。
5 画图,横坐标为浮力大小,纵坐标为体积大小,根据实验数据描点作图得出实验结论。
(可能第四步比较难理解,将铝块浸没在水中后总质量的增加m2-m1即为水对铝块的浮力,力的作用是相互的。希望好好理解。)

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1.先算排出水的重力m水g:
你还记得书中有一个图吗,就是让烧杯倾斜,然后水沿着烧杯口刚要流出,然后把铝块放进去,就把铝块所排出的水排出来了,然后天平称水重就可以了,剩下的计算方面的证明就很简单了,我想对你来说并不难,其实实验这个东西重在一个巧字,主要是这个方法。
2.再算铝块所受浮力:
其实也很简单,虽然没有弹簧测力计,但是天平一样能摆平这件事,把铝块吊在天平左侧,下面再...

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1.先算排出水的重力m水g:
你还记得书中有一个图吗,就是让烧杯倾斜,然后水沿着烧杯口刚要流出,然后把铝块放进去,就把铝块所排出的水排出来了,然后天平称水重就可以了,剩下的计算方面的证明就很简单了,我想对你来说并不难,其实实验这个东西重在一个巧字,主要是这个方法。
2.再算铝块所受浮力:
其实也很简单,虽然没有弹簧测力计,但是天平一样能摆平这件事,把铝块吊在天平左侧,下面再放一个盛水烧杯,分别测出铝块在水中和不在水中的质量求出差值△mg=F浮
3.然后发现排出水的重力和F浮相等,他们不就是m水g=pgv ,这块就是正比了。

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解:
本实验需要解决两个问题:一是物体排开水的体积V排;二是测出浮力的大小F浮。
问题一比较容易,排水法。
问题二有点麻烦。我感觉可以将烧杯中装入适量水,用天平称出其总质量m1;然后,用细线系好重物后,浸没水中,再称出此时的总质量m2.这样便可以知道浮力的大小了。具体:
m排=m2-m1
F浮=m排g
故,本实验每步步骤中的浮力大小的计算公式为:F浮...

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解:
本实验需要解决两个问题:一是物体排开水的体积V排;二是测出浮力的大小F浮。
问题一比较容易,排水法。
问题二有点麻烦。我感觉可以将烧杯中装入适量水,用天平称出其总质量m1;然后,用细线系好重物后,浸没水中,再称出此时的总质量m2.这样便可以知道浮力的大小了。具体:
m排=m2-m1
F浮=m排g
故,本实验每步步骤中的浮力大小的计算公式为:F浮=(m2-m1)g
搞清楚原理后,余下的问题,我相信你能解决了。祝进步!

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1在量筒中注入适量的水读出此时水的体积V0记在表中在烧杯中注入适量的水用调节好的天平测出烧杯和水的总质量为m并记在实验数据记录表中 (2)用细线把一个铝块拴好使其浸没在量筒内的水中此时量筒中水面对应的刻度值为V总1将用细线拴好的一个铝块悬挂...

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1在量筒中注入适量的水读出此时水的体积V0记在表中在烧杯中注入适量的水用调节好的天平测出烧杯和水的总质量为m并记在实验数据记录表中 (2)用细线把一个铝块拴好使其浸没在量筒内的水中此时量筒中水面对应的刻度值为V总1将用细线拴好的一个铝块悬挂并浸没在天平左盘上的烧杯内的水中铝块不接触烧杯在天平右盘添加适量的砝码移动游码天平再次平衡时天平右盘中砝码的总质量与游码所对刻度值之m总1, 将V总1、 m1、 m总1记在表中。 3换用体积不同的铝块仿照步骤2、再做5次实验依次读出它们浸没在量筒的水中 时水面对应的刻度值V总2--- V总6分别测出相应的每个铝块悬挂并浸没在烧杯的水中时天平右盘中砝码的总质量与游码所对刻度值之m总2---- m总6 记在实验数据记录表中。 4根据V排VV0F浮mgm0g分别计算出6次的V排和F浮的数据并分别记在实验数据记录表中。 实验数据记录表 V0/m3
V总/m3
V排/m3
m/kg
m总/kg
F浮/N

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急啊·········实验桌上有满足实验需要的如下器材:天平、砝码、体积不同的铝块、细线、大烧杯、量筒、水.请你利用上述器材设计一个实验证明,浸在水中的物体所受浮力的大小跟物 用已有实验器材做实验证明“浸在水中的物体收到的浮力等于物体排开水的所受到的重力”···实验桌上已有以下实验器材:符合要求的弹簧测力计,溢水杯,小桶各一个;钩码一盒,足够量的 探究凸透镜成像的规律 写实验报告 1·实验目的 2·实验器材 3·实验步骤 4·实验数据 5·实验处理 科学论文—细胞分别把2个相同的干面包,分别放入甲·乙烧瓶中.甲放入冷藏室,9°C.乙在实验桌上..28°C.乙有.. 请详细回答包括1.实验名称·2.化学文字表达式·3.实验过程文字叙述·4.实验现象~有重赏! 过氧化物酶活性的测定就有哪些方法?不要实验步骤,只要实验名称····· 弗兰克·赫兹实验曲线疑问1、Ip-Vg2实验曲线波峰为何有一定的宽度2、Ia-Vgk实验曲线谷底电流为什么不为零 设计实验 证明电磁波的存在如题,使用普通实验室内的器材,设计实验,证明电磁波的存在.要求:写出实验所需器材,实验现象分析····· 温度升高可增加任何一个实验的速度吗如果不是·那么一般是什么实验? 动物的生命周期·新生命的诞生某同学设计了下面3组实验,请分析并预测实验结果(实验中满足金鱼生长所需的营养物质)提示:自来水中含有漂白粉,作为水的消毒剂,能够释放氯气,氯气对生物有 一道2011年北京中考物理关于凸透镜成像规律的问题!(2011·北京)小华想探究凸透镜成像规律.实验桌上有A、B、C三个凸透镜,其中凸透镜A的焦距为10 cm,凸透镜B的焦距为50 cm,凸透镜C的焦距未知, 在烧杯中立一支蜡烛,加入一些纯碱,再倒入一些白醋会有什么现象?的实验报告.急···在烧杯中立一支蜡烛,加入一些纯碱,再倒入一些白醋会有什么现象?写实验报告.实验报告唉··拜托。 】【相对论】【 公设】【 实验依据】狭义相对论和广义相对论的基本公设有哪些,并列举其实验依据········· 为了按时完成实验,这位科学家从未在午夜前就寝英语怎么说急··· “我为实验小学添光彩”·“我爱实验校园”·“我心中的实验小学”等 作文600字,速求. SDS-PAGE测定蛋白质分子量实验,如何保证聚丙烯酰胺凝胶正常聚合···是实验的思考题,东西都加了,有没有具体的 初三上所有化学实验细节等·谢啦啊··不只有细节·以及过程 特别是实验装置·实验装置做实验的过程请说清楚· ·现在哪些实验现象能说明宇宙在膨胀?