根据理论解释原因例:如图表示的是水的两种变化,请从宏观和微观(原子和分子的观点)两个角度描述它们的变化过程.宏观:微观:

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/29 19:21:27
根据理论解释原因例:如图表示的是水的两种变化,请从宏观和微观(原子和分子的观点)两个角度描述它们的变化过程.宏观:微观:

根据理论解释原因例:如图表示的是水的两种变化,请从宏观和微观(原子和分子的观点)两个角度描述它们的变化过程.宏观:微观:
根据理论解释原因例:如图表示的是水的两种变化,请从宏观和微观(原子和分子的观点)两个角度描述它们的变化过程.宏观:微观:

根据理论解释原因例:如图表示的是水的两种变化,请从宏观和微观(原子和分子的观点)两个角度描述它们的变化过程.宏观:微观:
一,水的沸腾.从宏观上是物理变化.由液态变成气态.
从微观上是水分子因受热运动越来越剧烈,分子间的空隙变大.摆脱分子间相互的引力,最后变成单个自由分子在空气中.
二,通电分解水.从宏观上是化学变化.由一种物质变成新的两种物质.状态也发生变化.
从微观上是水分子先分解成氢原子和氧原子.每两个氢原子结合成一个氢分子,每两个氧原子结合成一个氧分子.氢分子在组成氢气,氧分子组成氧气.

(1)宏观
水沸腾是物理变化,由液态水变成水蒸气

微观
水分子受热后,分子运动速度加快,分子间的间隔变大,水分子不变

(2)宏观
水在通电条件下发生化学变化,生成氢气和氧气

微观
通电条件下,水分子分解成氢原子和氧原子,氢原子和氧原子又分别结合成氢分子和氧分子
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(1)宏观
水沸腾是物理变化,由液态水变成水蒸气

微观
水分子受热后,分子运动速度加快,分子间的间隔变大,水分子不变

(2)宏观
水在通电条件下发生化学变化,生成氢气和氧气

微观
通电条件下,水分子分解成氢原子和氧原子,氢原子和氧原子又分别结合成氢分子和氧分子

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根据理论解释原因例:如图表示的是水的两种变化,请从宏观和微观(原子和分子的观点)两个角度描述它们的变化过程.宏观:微观: 有答案求解释】丁图表示:组成蛋白质分子的多肽链的(空间结构 )不同下面四组图解表示两种不同的蛋白质分子.试根据蛋白质分子结构的多样性,说明每组图解的含义. 丁图表示:组成蛋白质分 请你用重力和浮力的关系来解释物体在水中沉浮的原因(可用图表示) ? 凯恩斯理论是如何解释西方国家20世纪30年代经济大萧条原因的?这一理论对 根据板块运动理论,大西洋的面积会 地中海会 原因是 奥苏泊尔提出的解释遗忘原因的理论是干扰说 消退说等 根据达尔文的理论解释,良种鸡是如何培育成的? 根据需求弹性理论解释“薄利多销”和“谷贱伤农”的含义这是一道简答题 用理论解释磷燃烧时质量变化的原因 用板块造理论解释我国多地震的原因 运用板块构造理论解释日本大地震的形成原因 囚徒困境理论解释奥数班屡禁不止的原因? 如图表示细胞内由被膜小泡运输物质的过程,根据图分析回答……15题, 解方程的理论根据是 此图表示的气候类型是 甲图表示的是哪个半球? 如图表示的是反应2SO2(g)+O2(g)=(催化剂,加热)2 SO3(g)如图表示的是反应2SO2(g)+O2(g)=(催化剂,加热)2SO3(g) △H<0的正反应速率随时间的变化情况,试根据如图曲线判断下列说法中正确的 量子理论是怎样解释宇宙的