直角三角形高6底9,根据勾股定理a^2+b^2=c^2怎么求得斜边

直角三角形高6底9,根据勾股定理a^2+b^2=c^2怎么求得斜边 用直角三角形勾股定理求B等于多少?A=9（高）,C=16（斜边）,B=?（底边） （1）以图1中的直角三角形为基础,可以构造出以a,b为底,以a+b为高的直角梯形（如图2）,请你利用图二验证勾股定理：（2）若a=3,b=4,利用勾股定理求△AED 诺等腰直角三角形斜边上的高为2,则腰长为________.用勾股定理 平行四边形一组邻边长3cm和6cm,这两条的夹角是60°,则平行四边四边形的面积是_____cm²作高,得直角三角形,斜边为3,由勾股定理,得高为3√3/2,由平行四边形面积公式：底*高=6*3√3/2=9√3所以平 一道初二勾股定理的数学题在△ABC中BC=a,AC=b,AB=c,∠C=90°如图（1）根据勾股定理有a^2+b^2=c^2.若△ABC不是直角三角形,类比勾股定理,猜想a^2+b^2与c^2的大小关系,并证明你的结论. 地球人都知道画一个,直角三角形,锐角三角形,和一个顿角三角形,都标上ACB,AC=b,AB=C,BC=a,根据勾股定理,a^2+b^2=c^2,如果不是直角三角形,类比勾股定理,求出a^2+b^2与c^2的关系,急 初二数学勾股定理直角三角形的斜边得高怎么求 一个直角三角形三边300,400,500,求高【勾股定理】方程 一个直角三角形两条直角边长分别为15和20,则其斜边上的高为多少?请根据勾股定理回答 怎样 用相似三角形证明勾股定理做一直角三角形其斜边上的高,证明勾股定理为什么AC^2=AO*ABBC^2=BD*AB 问几道初二数学题,勾股定理.1.已知△ABC为直角三角形,在下列四组数中不可能是它的三边长的一组是（）A.3,4,5 B.6,8,10 C.5,12,13 D.3,3,52.若直角三角形的三边长为9,12,15 ,则斜边上的高是___3.以线 △ABC中,BC=a,AC=b,AB=c,若∠C=90°,如图1,根据勾股定理,则a²+b²=c².若△ABC不是直角三角形,如图2（锐角三角形）和图3（钝角三角形）,请你类比勾股定理,试猜想a²+b²与c²的关系, 在△ABC中,BC=a,AC=b,AB=c,如图1,若∠C=90°,根据勾股定理得a²+b²=c²；如图2和图3,若△ABC不是直角三角形,请你类比勾股定理,试猜想a²+b²和c²的关系,并证明你的理论. 在△ABC中,BC=a,AC=b,AB=c,如图1,若∠C=90°,根据勾股定理得a²+b²=c²；如图2和图3,若若△ABC不是直角三角形，请你类比勾股定理，试猜想a²+b²和c²的关系，并证明你的理论。 △ABC中,BC=a,AC=b,AB=c.∠C=90°,如图1,根据勾股定理,则a方＋b方＝c方．若△ABC不是直角三角形,如图2和图3,请类比勾股定理,试猜想a方 b方 c方的关系,并证明. 已知该直角三角形直角边长6cm,扇形角度为45°,要求不用勾股定理求出扇形面积.不用勾股定理不用勾股定理不用勾股定理不用勾股定理不用勾股定理不用勾股定理不用勾股定理不用勾股定理不 如图,三个直角三角形(Ⅰ,Ⅱ,Ⅲ)拼成一个直角梯形(两底分别为a、b,高为a+b),利用这个图形,小明验证了勾股定理.请你填写计算过程中留下的空格