黑板上的解剖图 文章先写-------,再写-------,接着写------,最后写-------.黑板上的解剖图自上生理课第一天开始,黑板的左上角就挂着一幅人体解剖图,上面标有重要骨骼肌肉的名称和部位。整

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/03 11:51:32
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黑板上的解剖图
文章先写-------,再写-------,接着写------,最后写-------.
黑板上的解剖图
自上生理课第一天开始,黑板的左上角就挂着一幅人体解剖图,上面标有重要骨骼肌肉的名称和部位。整整半个学期,那幅解剖图一直挂在那里,不过老师从没提起它。
生理卫生课要测验了。同学们一进教室,就看见黑板檫得干干净净,那幅图已经不见了。黑板上面写了道试题:“写出人体主要骨骼的名称和部位。”全班同学异口同声地说:“我们从没有学过这个。”
“这不是理由!”老师说,“那些知识已经挂在黑板上好几个月了。只好勉强地答一些,有些同学甚至把白卷交到老师手里。

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先写在生理卫生课上挂着一幅标有重要骨骼肌肉的名称和部位的人体解剖图,再写生理卫生课要测验了,接着写同学们发现那幅图不见了,测验的内容正是图上的内容,最后告诉我们生活中该学习的很多很多,并不只是在课堂上督促着学习,真真的时候还是要靠自己.
很抱歉,我能帮的就只有这么多了,不知道标不标准

  1. 学习不只是老师告诉你们的东西。

  2. 我们不一定要跟着老师走,可以快一步,也可以快两步,老师教我们的只是一部分,学习是学无止境的。

一天,鸡对猫说:“你是猫吧?”
猫回答“是啊,你是鸡吧?”
鸡:“…………你骂谁呐!!”
注:鸡巴就是男人下体的一个东东。

是“学习不只是学老师告诉你们的东西”。我们只会单一地接受老师传授的知识,要学会自主学习。

1.点明中心的一句是永远记住——要学习的不只是老师告诉你们的东西。
2. 勤奋是探求知识的舟楫,思维是探索知识的方法,请教是学习知识的妙招,练习是巩固知识的途径。

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