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来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/05 04:10:06
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十二课：
一：
1.这段文字是描写夏日黄昏来临时树林和草原的景物变化,这幅落日黄昏图就像水彩画一样宁静柔和,给人以无限的想象空间.
2.这段文字描写的是猎人找到泉水饮后的感受,是那么甘甜,树林那么阴凉,他沾沾自喜.
二：
黎明时候：白露沾湿的草,濡湿的树枝 . 清新、湿润.
太阳底下 ：橡树林. 虽然凉爽,但炎热已近逼近.
太阳越升越高：草、空气、橡树、丛林. 空气新鲜清爽,景物欢快明亮
黄昏来临了：晚霞、太阳、空气. 景物变换空气清新
夜幕：丛林、月亮、灯火. 温馨
三：
1.树木和草丛多么生机!
2.这种闪光多么美丽,让我愉悦.
四：
你用手拨开濡湿的树枝,夜里蕴蓄着的一股温气立刻向你袭来.
过去的芬芳之气使你头晕目眩.
晚霞像火焰一般燃烧,遮蔽了半个天空.
1因为他看到远处有一二风筝浮动时就想到作者当时不让弟弟玩风筝时的情节，想到她当时说玩风筝是没出息孩子才玩的玩意。
2不让弟弟玩风筝
3心口悲凉，难过的心情
第二题：1.“睡着”“唤醒”是拟人的写法，将老城人格化，并带有生命的感觉与意味，表现了济南“暖和安适”的特点。。。。
2.“卧”字来写村庄，写雪，写它们的模样，情态，仿佛是写活物。活灵活现。
3.“不忍得”将水人格化，使水富有了灵气：而这样写，更是为了突出水的“绿”，写“绿的精神”之珍贵，可爱，美丽。...
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第二题：1.“睡着”“唤醒”是拟人的写法，将老城人格化，并带有生命的感觉与意味，表现了济南“暖和安适”的特点。。。。
2.“卧”字来写村庄，写雪，写它们的模样，情态，仿佛是写活物。活灵活现。
3.“不忍得”将水人格化，使水富有了灵气：而这样写，更是为了突出水的“绿”，写“绿的精神”之珍贵，可爱，美丽。
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自己先动动脑子，认真思考就行了。