《新知识的摇篮——创造力》试题：亚克敦、欧阳修、爱因斯坦的事例,分别写一句话,使之构成排比的答案.

《新知识的摇篮——创造力》试题：亚克敦、欧阳修、爱因斯坦的事例,分别写一句话,使之构成排比的答案. 初一上半学期语文导学练《新知识的摇篮——创造力》的阅读答案 初一上半学期语文导学练《新知识的摇篮——创造力》的阅读答案 新知识的摇篮----创造力第一题填词的答案 新知识的摇篮——创造力：第六段画线的句子中“站到巨人的肩上”一句的含义是什么? 新知识的摇篮——创造力 第7段中画线句(2)”落笔无古人“这句话的意思是什么?划线句是（落笔无古人,而精神始出） 新知识的摇篮——创造力第三段在结构上有什么作用?第六段中“站在巨人的肩上”一句的含义是什么?结合自己的学习生活,谈谈对“尽管其中不乏虚谬的花影,但创造的花蕾也孕育其中”这句 新知识的摇篮------创造力其中一题是：第六段画线句中“站到巨人的肩上”一句的含义是虾米?求答案呐~急~ （一）新知识的摇篮――创造力 相传有一个英国人,名叫亚克敦,可以算是世界上书读得最多的人.他除了把自第⑥段画线句子“站在巨人的肩上”一句的含义是什么? 黄河——中华民族的摇篮 获得新知识的英语翻译 根据摇篮的不同含义造句 （婴儿睡觉的床） 摇篮————— （文化的发源地） 摇篮———— 黄河的——中华民族的摇篮阅读感受 《中华民族的摇篮—黄河》 (金牌阅读)阅读答案 创造力 格言要关于创造力的格言 创造力的来源是什么?——————小月儿乖乖 创造力的来源是什么?——————小雅 创造力的来源是什么?——————东北人活雷锋650