:为预防‘手足口病’,某校对教室进行‘药熏消毒’.已知药物燃烧阶段,室内每立方米空气中的含药量y(mg)与燃烧时间x(分钟)成正比例;燃烧后,y与x成反比例(如图所示).现测得药物10

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/05 05:39:28
:为预防‘手足口病’,某校对教室进行‘药熏消毒’.已知药物燃烧阶段,室内每立方米空气中的含药量y(mg)与燃烧时间x(分钟)成正比例;燃烧后,y与x成反比例(如图所示).现测得药物10

:为预防‘手足口病’,某校对教室进行‘药熏消毒’.已知药物燃烧阶段,室内每立方米空气中的含药量y(mg)与燃烧时间x(分钟)成正比例;燃烧后,y与x成反比例(如图所示).现测得药物10
:为预防‘手足口病’,某校对教室进行‘药熏消毒’.已知药物燃烧阶段,室内每立方米空气中的含药量y(mg)与燃烧时间x(分钟)成正比例;燃烧后,y与x成反比例(如图所示).现测得药物10分钟燃完,此时教室内每立方米空气含药量为8mg.据以上信息解答下列为题:
Q1:求药物燃烧后y与x的函数关系式.
Q2:当每立方米空气中含药量低于1.6mg时,对人体方能无毒害作用,那么从消毒开始,经多长时间学生才可以回到教室?

:为预防‘手足口病’,某校对教室进行‘药熏消毒’.已知药物燃烧阶段,室内每立方米空气中的含药量y(mg)与燃烧时间x(分钟)成正比例;燃烧后,y与x成反比例(如图所示).现测得药物10
1. 燃烧后,y与x成反比例,设y=k/x,应为点(10,8)在其图像上,所以8=k/10,
k=80,所以y=80/x(x≥10).
2.在函数y=80/x的图像上,当y=1.6时,解得x=50,即从消毒开始,经多长50分钟学生才可以回到教室

为预防“手足口病”,某学校对教室采用药熏消毒法,已知药物燃烧时,室内每立方米空气中的含药y与x成正比例 请教一道数学题,要步骤.(2012•攀枝花)据媒体报道,近期“手足口病”可能进入发病高峰期,某校根据《学校卫生工作条例》,为预防“手足口病”,对教室进行“薰药消毒”.已知药物在 为预防‘手足口病’,某校对教室进行‘药熏消毒’.已知药物燃烧阶段,室内每立方米空气中的含药量y(mg)1 求药物燃烧时x与y的函数解析式2 求药物燃烧后y与x的函数关系式 要过程好的 为预防“手足口病”,某校对教室进行“药熏消毒”已知药物燃烧阶段,室内每立方米空气中的含药量y(mg)与燃烧时间x(分钟)成正比例;燃烧后,y与x成反比例(如图所示).现测得药物10 :为预防‘手足口病’,某校对教室进行‘药熏消毒’.已知药物燃烧阶段,室内每立方米空气中的含药量y(mg)与燃烧时间x(分钟)成正比例;燃烧后,y与x成反比例(如图所示).现测得药物10 据媒体报道,近期“手足口病”可能进入发病高峰期,某校根据《学校卫生工作条例》,为预防“手足口病”,对教室进行“薰药消毒”.已知药物在燃烧机释放过程中,室内空气中每立方米含药 怎样预防手足口病 怎么预防手足口病? 某幼儿园为了预防手足口病,用某种消毒液配制药水,对全园进行全面消毒,要求按1:50的质量比例进行稀释,现要某幼儿园为了预防手足口病,用某种消毒液配制药水,对全园进行全面消毒,要求按1 为预防手足口病给教室消毒,需要配制消毒液,现有原液500升,如果原液与水的比是1:1000,能配制多少升消毒液? 幼儿园如何预防手足口病我们县有的幼儿园感染上了手足口病,我的幼儿园目前还没有,请问幼儿园如何有效的预防手足口病呢 口足手病怎样预防怎么预防手足口病,很吓人的哦 数学作业不会急 理想小学为了预防手足口病,每天用消毒水给教室的教学设备消毒如果消毒液和水按数学作业不会急理想小学为了预防手足口病,每天用消毒水给教室的教学设备消毒如果消毒 为预防“非典”,某学校对教室采取药熏的方式进行消毒,已知药物燃烧时室内每立方米空气中含药量y(mg)与时间x(min)成正比例,药物燃烧后y与x成反比例,已知药物8min燃烧完,此时室内空气 为了预防非典,某学校对教室采用药熏消毒为了预防非典,某学校对教室采用药熏消毒法进行消毒, 已知药物燃烧时,室内每立方米空气中的含药量y(mg)与时间x(min)成正比例.药物燃烧后,y与x成反 手足口病的病原体 数学实际问题与反比例函数为了预防“流感”,某学校对教室药熏进行消毒,已知药物燃烧时室内每立方厘米的含药量y(mg)与时间x(min)成正比例,药物燃烧后,y与x的反比例(如图,图略)现测的 目前,手足口病在我市的发病率较高,易感人群是5岁以下的儿童.为预防手足口病,可用84消毒液对生活用品消毒,用酒精是不管用的.84消毒液的主要成分为次氯酸钠(NaClO).试计算:(1)次氯酸