最后一课的句子分析句子采用的描写手法,还有分析作用：一、我每次抬起头来,总看见韩麦尔先生坐在椅子里,一动也不动,瞪着眼看周围的东西,好像要把这小教室里的东西都装在眼睛里带走

最后一课的句子分析句子采用的描写手法,还有分析作用：一、我每次抬起头来,总看见韩麦尔先生坐在椅子里,一动也不动,瞪着眼看周围的东西,好像要把这小教室里的东西都装在眼睛里带走 沁园春雪 从动词角度分析句子的描写手法 最后一课 小说都采用了哪些描写手法来突出小弗朗士和韩麦尔先生的思想性格? 《湖心亭看雪》中采用白描手法,描写景物的句子是? 《最后一课》的哪些句子是心理描写? 最后一课 环境描写的句子(5句话以上) 《沁园春 雪》习题从动词运用的角度分析下面句子的描写手法,再运用这种手法描写一处景物.北国风光,千里冰封,万里雪飘.现在只要运用这种手法描写一处景物就行了. 运用幻想手法描写的句子 用比喻手法描写月光的句子 速求几句用通感手法,描写秋景的句子 最后一课描写韩麦尔的爱国的句子我要现成的句子 全部的 西江月采用拟人手法的句子是什么? 最后一课分别找出文中描写韩麦尔先生的句子,体会怎样进行人物描写 最后一课 都德 对小弗朗士采用了什么描写手法 沧海一诗句采用虚写的手法含蓄的表现诗人气吞山河、囊括宇宙的气概的句子是( 白朴写的天净沙秋中采用了意象并列手法的句子是 静中取动的句子是 描写人物的性格的句子 人教版五年级下册第一课到最后一课人物性格的句子 描写花儿的句子用拟人,比喻的手法