作业帮怎么培养孩子的认知能力?
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/29 06:24:11
怎么培养孩子的认知能力?
怎么培养孩子的认知能力?
怎么培养孩子的认知能力?
认知能力的培养
方法：可以结合下面介绍的方法自己创设训练宝宝认知能力的培养方法：
味觉游戏：水果汁、菜汁等来给宝宝尝一尝,结果会发现宝宝喜欢尝甜的东西,然后拿一把小勺舀一点醋,放在宝宝的鼻子前让他闻闻,或是让宝宝尝尝,你会发现宝宝会转过头去躲开这种刺鼻的味或是由于太酸,宝宝会咧开嘴,在这时同时告诉宝宝“这是醋”.也可用苦辣味,进行此训练.这种游戏能刺激舌头上的味蕾,开发嗅觉、味觉与动作的联系.
育儿金点子：大人要注意一点,不要用酱油和盐水来尝试,因为宝宝的肾的排盐功能有限,盐会增加肾的负荷.这种游戏不能玩得太多,.以免引起宝宝的反感.
玩玩具：要使宝宝对拿到手的东西能产生各种感觉,如布娃娃是软的,塑料球是硬的,橡皮玩具有弹性,玩具汽车的车身表面光滑、车底凹凸不平.一种感觉和另一种感觉不同,各种不同的感觉越多,宝宝对周围世界的兴趣越浓.
学认颜色：颜色是较抽象的概念,要给时间让宝宝慢慢理解,先认红色,如皮球,告诉宝宝这是红的,下次再问“红色”,他会毫不犹豫地指住皮球.再告诉他西红柿也是红的,孩子会睁大眼睛表示怀疑,这时可再取2个～3个红色玩具放在一起,肯定地说“红色”.颜色要慢慢认,千万别着急.不要同时介绍两种颜色,否则更容易混淆.
此时,也可以先让宝宝学认图,说出一种物名,然后按照物名去找相同的图,让宝宝拿手中的图去找相同的图.如果宝宝不明白什么意思,可先做示范.做这个游戏时,家长一定要耐心,多重复几次,使宝宝逐渐学会.
育儿金点子：不要禁止宝宝吃玩具,宝宝吃玩具是早期学习的一种方式.有的家长怕宝宝啃咬玩具,就把玩具收起来,不让宝宝看见；怕宝宝抓东西吃,就整天抱在怀里,不让下地；一看见宝宝吃玩具,就立即夺过来,还用自己那并不干净的手替宝宝抹手,抹嘴边的口水.这使宝宝失去了自发学习和探索的机会,对宝宝是极为不利的.
可以给宝宝一个用一个边长为1尺左右(正方形、长方形均可)的包装纸箱,上面开一个大点儿的小洞,在右下角另剪一个小一点儿的洞,让宝宝从大洞投入乒乓球或其他圆形的物,叫宝宝摇动纸箱使小球从边角出口处漏出,告诉宝宝从大洞里看看,哪一头亮就向哪边摇,让他学会解决问题的办法.宝宝起初会乱摇,后来他学会不必摇,让箱子斜着放,小球自然会滚出来.
大人也可以准备一些积木、沙包、毛绒玩具、小瓶子等一些软硬不同的东西,让宝宝坐好,然后让宝宝触摸准备好的东西,并告诉他：“这是积木,是硬东西,这是毛绒玩具,是软的,软软的.”反复重复几遍,并不时让他用手去触摸,通过软硬不同的东西的刺激,宝宝的大脑会形成一个识别,会有一个短时的记忆.虽然宝宝现在并不明白什么,但随着年龄的增长,他会逐渐地把信息保存在大脑中,为以后的分类识别打下基础.
也可以给宝宝笔和纸,先训练扶着宝宝的手学握笔,再在鱼眼睛处点上小点.宝宝看到自己会画鱼眼睛了,十分兴奋,以后他会经常练习作画,实际上是胡乱涂画.
大人要准备3个玻璃杯,分别装入凉水、温水、热水,最好在杯子上标示出相对应的字卡.大人抱着宝宝让他摸一摸3个玻璃杯,先从凉的开始,告诉宝宝：“凉,这是凉的；温,温,这是温的；热,这是热的,烫手!”在摸的同时也让宝宝手指着卡片上的字,每天抽出一定的时间来做这个游戏.不久,宝宝就能将不同的温度,与卡片上的字联系起来了.
当然,除了我们介绍的这些方法外,大人也可以发挥自己的思维来为宝宝合理的创设游戏,激发宝宝的认知能力.
训练目标：训练宝宝的多种感知觉,激发孩子的认知能力,培养宝宝愉快的情绪,对宝宝的心智发展很有益.
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