关于简单机械.重要是为什么!某人用滑轮先后以甲、乙两种不同的方式来匀速提升重物.如果该人的体重为800N、手臂所能发挥的最大拉力为1000N,滑轮重和摩擦均忽略不计,则以图甲方式最多可

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/04 08:11:09
关于简单机械.重要是为什么!某人用滑轮先后以甲、乙两种不同的方式来匀速提升重物.如果该人的体重为800N、手臂所能发挥的最大拉力为1000N,滑轮重和摩擦均忽略不计,则以图甲方式最多可

关于简单机械.重要是为什么!某人用滑轮先后以甲、乙两种不同的方式来匀速提升重物.如果该人的体重为800N、手臂所能发挥的最大拉力为1000N,滑轮重和摩擦均忽略不计,则以图甲方式最多可
关于简单机械.重要是为什么!
某人用滑轮先后以甲、乙两种不同的方式来匀速提升重物.如果该人的体重为800N、手臂所能发挥的最大拉力为1000N,滑轮重和摩擦均忽略不计,则以图甲方式最多可提升重为 N的物体;而以图乙方式最多可提升重为 N的物体

关于简单机械.重要是为什么!某人用滑轮先后以甲、乙两种不同的方式来匀速提升重物.如果该人的体重为800N、手臂所能发挥的最大拉力为1000N,滑轮重和摩擦均忽略不计,则以图甲方式最多可
定滑轮就是800N 动滑轮就是2000N
定滑轮 应该以人的角度分析.人重800N,这是向下的力.而人拉东西有个向上的拉力,如果拉力大于重力,人就会被拉到半空中.所以最多只能提800N
而动滑轮,就跟没有一个向上的拉力,跟重力没有关系.不用考虑,.而现在要考虑的是手臂的承受力,如果超过的话,手臂会被拉断的.所以只能拉1000n 但是动滑轮可以省一半的力,所以就最多可以提2000n

关于简单机械.重要是为什么!某人用滑轮先后以甲、乙两种不同的方式来匀速提升重物.如果该人的体重为800N、手臂所能发挥的最大拉力为1000N,滑轮重和摩擦均忽略不计,则以图甲方式最多可 初三科学功和简单机械:分别用动滑轮、滑轮组、和轮轴把重物匀速提高h,如不计滑轮的重及有关摩擦,则在使用三种机械工作时,动力做功为什么一样大?、 初中物理.简单机械问题.体重为590N的某人用如图所示的滑轮组将自己匀速提起3m.动滑轮重为10N,若不考虑吊蓝和绳重及摩擦,那么他所用的拉力和绳端下降的距离分别是:( )A、300N,6 m 为什么说所有简单机械都不省功,但用手提、用动滑轮、用滑轮组提同一个重物上楼所做功是滑轮组最小?是不是所有简单机械做的的有用功都不能省但总功是可省的? 用30N的力刚好提起重40N的物体,则是用那种简单机械?a.杠杆 b.一个定滑轮 C.一个动滑轮 D.滑轮组 用任何简单机械都不省功,为什么人们还喜欢用简单机械? 初二物理:简单机械:滑轮好难啊 关于初三上册的物理预习题1.物体重1000N,分别用定滑轮和动滑轮提起它,各需要多少力?(不计摩擦以及滑轮自重)2.自行车上有几种简单机械?它们各自起到什么作用?3.自行车上哪些地方的设计 每只滑轮重为30牛,不计滑轮和绳子的摩擦,用此装置在10秒钟内匀速提升重为200牛的- 浙教版科学九年级(初三)上册作业本B,第三章 第三节 认识简单机械(4)P29,拓展与提高 第9题每只滑轮重 用滑轮,杠杆设计一个简单机械,要示意图用滑轮,杠杆设计一个简单机械(跟绞车类似,诸如此类的机械),要示意图 某人体重为600N,他想坐在吊篮里用滑轮组把吊篮匀速拉上去如图,已知吊篮和货物重240N,不计滑轮重和摩擦,则他要用多大的力?我真的搞不明白为什么很多人都要说绳子段数为3呢?绳子段数应该 杠杆,斜面,轮轴,滑轮都是简单机械. 常用的简单机械有杠杆、滑轮、 、 . 某人用滑轮组分别将重为400N和800N的物体匀速升高2m,动滑轮重100N,不计绳重 如图所示,某人用滑轮组提升重物.已知拉力的方向竖直向下,物体重1200N,此人重600N,那么重物被匀速提升 物理9上简单机械和工方面计算题如图所示 不计滑轮与绳子之间的摩擦,把重为600N的物体匀速2m的过程中,拉力F1做的功为1440J,若用此滑轮组以3m每秒的速度提升重为1200N的物体,拉力F2的功率多大 某人用如图所示的滑轮组提升一个200N的物体,若每个滑轮重20N,则作用于绳端的拉力F至少为(不考虑绳子与滑轮间的摩擦力) 关于求做功的 要有具体过程某人通过滑轮组把重720N的货物提高10M,此时滑轮组的机械效率为百分之60.求这个过程中此人所做的功