把下面词语组成句子.思考 用头脑 要 我们 融会贯通 和 知识 才能 灵活 运用 所学到的

把下面词语组成句子.思考 用头脑 要 我们 融会贯通 和 知识 才能 灵活 运用 所学到的 把下列词语组成句子（1）思考 用头脑 要 我们 融会贯通 和 知识 才能 灵活 运用 所学到的句子：（2）记忆 知识 知识 机械的 所学到的 不要句子 把下面的词语组成四个意思不同的句子词语：借给 你 答应 的 蓝制服 我 许小燕 把 用恰当的关联词语,把下面的俩个句子分别组成俩个不同的句子,放假后我去北京.放假后我去上海.哪为有心人今天要,急我以写了。 叔叔 是 我 这位 邮递员 的 用下面的词语组成两个不同的句子写下来 用下面词语组成两个意思不同的句子 完全 意见 的 他 同意 我 我会把比较下面的生字并组成词语. 用关联词把两个句子组成一个句子.迎迎读书.迎迎思考. 用下面的词语组成两个意思,不同的句子 你能把下面的句子用关联词语组成一句话.我们全国人民万众一心,共同努力.我们中国的申奥获得成功 把下面词语组成两个意思不同的句子.坐船 和 我 上海 奶奶 去 妈妈要两组意思不同的句子 用“心”组成词语,分别填在下面的句子中.我们要把（ ）献给祖国,把（ ）献给社会,把（ ）献给他人,把（ ）献给父母,把（ ）留给自己. 用下面的词语组成3个意思不同的句子.（不能增删词语）他 的 意见 错 完全 没有1.2.3.把你的钢笔借我用用好吗?改为祈使句: 把下面的词语组成四个意思不同的句子（不增减字）借给 你 答应 的 蓝制服 我 许小燕 把 把下面的词语组成四个意思不同的句子（不能增减字词）借你 你 答应 的 蓝制服 我 许小燕 把 按要求用下面的词语组成句子 交谈 他 普通话 和 我 用要意思相同的,和意思不同的.难啊,谁来帮我~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 把下面的词语补充完整,再试试所填的字能组成什么句子 用下面的词语组成两个意思不同的句子.北京 和 爸爸 去 我 妈妈用下面的词语组成两个意思不同的句子.北京 和 爸爸 去 我 妈妈 乘车