初一上册语文第五课童趣怎么解释这篇课文只要1.2段就行

来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/29 07:35:18
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初一上册语文第五课童趣怎么解释这篇课文
只要1.2段就行

初一上册语文第五课童趣怎么解释这篇课文只要1.2段就行
我回想我童年的时候,能张大眼睛对着太阳,能看到极小的东西,见到渺小的东西,必定仔细去观察它的纹路,所以常常得到事物之外的趣味.
夏日的蚊子声音象雷鸣,我心里把它比作成群的仙鹤在天空飞翔.心里这么想,成千成百的蚊子果然变成仙鹤了.我抬起头看,脖子都僵硬了.我又让蚊子留在未染色的帐子里面,慢慢地吸口烟喷出来,让蚊子冲烟飞鸣,当作青云中的白鹤观看,果然就象鹤唳云端一样,令人拍手叫好.

回想我童年的时候，能够对着太阳张开眼睛，明察秋毫，见到极小的东西，必定细细去观察它的纹路，所以常常得到事物之外的趣味。
夏日的蚊子声音象雷鸣，我心里把它比作成群的仙鹤在天空飞翔。心里这么想，成千成百的蚊子果然变成仙鹤了。我抬起头看，脖子都硬了。我又让蚊子留在帐子里面，慢慢地吸口烟喷出来，叫蚊子冲烟飞鸣，当作青云中的白鹤观看，果然就象鹤唳云端一样，令人怡然称快。...

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回想我童年的时候，能够对着太阳张开眼睛，明察秋毫，见到极小的东西，必定细细去观察它的纹路，所以常常得到事物之外的趣味。
夏日的蚊子声音象雷鸣，我心里把它比作成群的仙鹤在天空飞翔。心里这么想，成千成百的蚊子果然变成仙鹤了。我抬起头看，脖子都硬了。我又让蚊子留在帐子里面，慢慢地吸口烟喷出来，叫蚊子冲烟飞鸣，当作青云中的白鹤观看，果然就象鹤唳云端一样，令人怡然称快。

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