如图 ,在一个四边形各边上任意取一点,并顺次连接它们.想一想,你得到的图形的图形周长与原四边形周如图 ,在一个四边形各边上任意取一点,并顺次连接它们.想一想,你得到的图形的图形周

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/07 01:42:50
如图 ,在一个四边形各边上任意取一点,并顺次连接它们.想一想,你得到的图形的图形周长与原四边形周如图  ,在一个四边形各边上任意取一点,并顺次连接它们.想一想,你得到的图形的图形周

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如图  ,在一个四边形各边上任意取一点,并顺次连接它们.想一想,你得到的图形的图形周长与原四边形周长哪一个大?为什么?如果是一个五边形呢?六边形呢?

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原四边形 .理由:在三角形中,两边之和大于第三边.五,六n.n边形同理.,.

如图 ,在一个四边形各边上任意取一点,并顺次连接它们.想一想,你得到的图形的图形周长与原四边形周如图 ,在一个四边形各边上任意取一点,并顺次连接它们.想一想,你得到的图形的图形周 如图,在一个四边形个边上任意取一点,并顺次连接它们想一想你得到的图形周长与原四边形周长哪一个大?为什么?如果是一个五边形呢?六边形呢? 如图,在一个四边形个边上任意去一点,并依次连接它们,想一想,这个图形的周长与四边形周长哪儿一个大?为什么?如果是五边形呢?六边形呢 如图:在正方形ABCD的边上各取一点E,F,G,H,并顺次连结四边形EF-GH.问E,F,G,H怎样取,可使EFGH为正方形?图 如图是一个四边形,在各边上任意取一点并顺次连接他们,想一想你得到的图形周长与原四边形周长哪一个大?为什么?如果是一个五边形呢?六边形呢?运用中点的知识讲解理由,说清原因! 在四边形各边上任意取一点,并且连接他们,想一想,你得到的图形周长与原来四边形周长那一个大?为什么?如果是一个五边形呢?六边形呢? 请说明理由--- 如图,在平行四边形ABCD中,AB=5,AD=3,平行四边形ABCD的面积为10,点P是AB边上任意一点,过点P作PQ//AD交BD于Q,连接CQ,设AP长为x,四边形QPBC的面积为y,试写出y与x的函数关系式,并指出自变量x的取值范围 数学题一个十万火急的数学题,一个四边形,在个边上任意取一点,并顺次连接它们,想一想你得到的图形周长与原四边形周长哪一个大?为什么?如果是一个五边行呢?六边形呢?要有原因哦?十万火 如图,在平行四边形ABCD中,AB=5,AD=3,平行四边形ABCD的面积为10,点P是AB边上任意一点,过点P作PQ//AD交BD于Q,设AP长为x四边形QPBC的面积为y,试写出y与x的函数解析式,并指出自变量x的取值范围5-x的平方 如图,在△ABC中,D是AB边上一点,且BD=BC.BE垂直CD于E交AC于点F,请再添加一个条件,使四边形DMCF是菱形,并加以证明 如图在四边形ABCD中,E为BC边上的一点,试在AD边上找一点F,使四边形AECF是平行四边形 如图,四边形ABCD是正方形,点G是BC边上任意一点,DE⊥AG,BF平行DE,连DF、CE,探究DF与CE的关系并证明. (要3种解题思路) 如图②,木工师父经常利用角尺平分一个任意角,∠AOB是个任意角,在OA、OB边上分别取OD=OE………… 如图②,木工师父经常利用角尺平分一个任意角,∠AOB是个任意角,在OA、OB边上分别取OD=OE,移动 如图,在等腰三角形ABC中,AB=AC,点D为BC边上任意一点,DE平行AC,DF平行AB若AC=10cm求四边形AEDF的周长 如图,在等腰三角形ABC中,AB=AC,点D为BC边上任意一点,DE平行AC,DF平行AB若AC=10cm求四边形AEDF的周长 如图,在矩形abcd中,ab=3,ed =6,e为ad边上的任意一点,四边形efgb是矩形,ef=2be.求△afc的面积? 数岁学题在正方形ABCD的边上各取一点E.F.G.H,并顺次连结得到四边形EFGH.2设AE=a,AH=b,EH=c求证a²+b²=c² 如图,∠abc=30º内有一点P,BP=5cm,在BABC边上各取一点EF,使三角形PEF的周长最小,并求出这个周长