六年级语文课文《十六年前的回忆》一文作者运用了（）的表达方法,这样的表达方法有什么好处?

六年级语文课文《十六年前的回忆》一文作者运用了()的表达方法 六年级语文课文《十六年前的回忆》一文作者运用了（）的表达方法,这样的表达方法有什么好处? 六年级下册语文10课比一比组词就是十六年前的回忆的 十六年前的回忆作者回忆什么事 小学六年级下册语文课文第十课十六年前的回忆课相互照应的句子是什么? 六年级下册语文书《十六年前的回忆》书忘带!急!六年级下册语文书《十六年前的回忆》这篇课文中的词语有哪些?（就是日积月累里十课的词语有哪些,书忘带了,急!） 小学六年级《十六年前的回忆》主要内容! 关于小学六年级语文课文《十六年前的回忆》、《灯光》、《为人民服务》、的一些问题（急 1、《十六年前的回忆》是纪念（中国共产党）创始人之一的（李大钊）同志的一篇（回忆录）. 小学语文六年级的课文（人教版）《十六年前的回忆》,演课本剧急用. 2011年六年级下册语文第10课十六年前的回忆的主要内容 2011年六年级下册语文第10课十六年前的回忆的小练笔 六年级下册语文《十六年前的回忆》中对比的好处是什么急 六年级下册语文词语手册人教版第十课《十六年前的回忆》词语解释 人教版六年级语文下册第10可《十六年前的回忆》选做题400字!今天要! 义务教育课程标准实验教科书语文六年级下册十六年前的回忆 《十六年前的回忆》 判断题1、《十六年前的回忆》一文歌颂了李大钊同志忠于革命事业,坚贞不屈的伟大精神2、《十六年前的回忆》抒发了作者对父亲深切的怀念之情.3、《十六年前的回忆 《十六年前的回忆》这篇课文的主要内容 课文十六年前的回忆发生的时代和背景