作业帮请问谁有中班《我是最棒的》主题语言教案?最好带有说课稿.紧急,紧急!
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/03 07:41:47
请问谁有中班《我是最棒的》主题语言教案?最好带有说课稿.紧急,紧急!
请问谁有中班《我是最棒的》主题语言教案?最好带有说课稿.紧急,紧急!
请问谁有中班《我是最棒的》主题语言教案?最好带有说课稿.紧急,紧急!
言《我是最棒的》
一,半日活动
1、 理解故事内容,懂得每个人都有不同的能力和专长,
2、 表演故事并能大胆说出自己的专长和优点
3、 培养幼儿的语言表达能力.
二、生活活动
1、鼓励幼儿在大家面前大胆展示自我.
2,鼓励幼儿大胆说出自己的想法.
三,指导区域活动
阅读区《我是最棒的》
四,主题教育活动
活动名称：《我是最棒的》
活动目标：
1、理解故事内容,懂得每个人都有不同的能力和专长,
2、表演故事并能大胆说出自己的专长和优点
3、培养幼儿的语言表达能力.
活动重难点：
理解故事内容,懂得每个人都有不同的能力和专长,
活动准备：图片 幼儿用书（三）P40
活动过程：
（一） 谈话导入,讲述第一部分.
师：小朋友今天我们一起去找小老鼠玩好吗?咦?快看小老它在干什么?（出示图片）照镜子,它好像不太高兴,一直叹气,咱问问它为什么叹气?哦,原来他并不喜欢自己,它说大象本领大,大象有什么本领呀?（有长鼻子,可以帮助大家冲凉,）（出示大象图片）,老虎呢?（老虎有锐利的爪子,可以保护大家）（出示老虎图片）长劲鹿有长脖子,可以采树上的果子（出示图片）可是我呢?能做什么?小朋友们小老鼠这么不开心,你告诉它你喜欢小老鼠哪里?
（二）,看图讲述第二部分
师：不好了不好了,熊妈大婶的戒指看到洞里了,她不知道怎么办,大家快去帮忙呀,（出示图片）看谁来 ?（大象来了,）它是怎么做的?结果呢?接着谁来了?老虎是怎么帮的?结果呢?长劲呢?它是怎么做的?结果呢?最后谁帮助把戒指拿上来了,?为什么它能呢?小老鼠棒不棒?最后小老鼠对着镜子怎么说的?
（四）教师小结：每个人和每个动物都有它的特长和本领,
（三）表演故事
（五）以小舞台的形式让幼儿说说自己的本领和特长是什么并展示给大家
五,户外活动
1,游戏《趣味运动会》
游戏内容：A,蚂蚁搬豆,企鹅搬蛋{双腿夹沙包}小袋摘果子（跳跃）
B,传球,托球接力等
2、 分散活动 分散排球
六、离园活动
1、听故事
2、洗手进行餐前教育