人类如何减少乱砍滥伐作文

人类如何减少乱砍滥伐作文
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人类如何减少乱砍滥伐作文
近日来,可谓晴空万里,一帆风顺.不像在百慕大,晴日骤然间变得大雾弥漫,波浪滔天.那人可能无法接受眼前的奇迹（罕见的灭绝性灾难）,没人会因为遇上此景而心情大大悦（也许大多说人一辈子也没有见过）.我想,也许就是因为人们的心理缺陷,才使他们在“魔鬼三角”葬身鱼腹.（胡说八道,难道还有人说：“我没去过地狱,谁能帮我去?等我回来必重谢!”）我想碰上奇迹,就是奇迹它不碰上我!人与人的眼光是不同的,看待奇迹的态度也是不同的,看看世间百态,论论今夕明暗,解解名人佞臣,谁是谁非,鄙人一窍不通.只是没事可干,就来乱砍滥伐一番. 我看过一篇趣事：“美国教育家和中国教育家,分别到对方的国家考察教育状况.前者看到中国学生起得早,睡得迟,上课遵守课堂纪律,学习认真踏实,叹息道：‘中国20年后,科技必超过美国,人才济济.’后者看到美国学生上课乱作一团,对老师的问题回答的五花八门,有些更是答非所问,窃窃私语道：‘美国20年后,必落后衰败.’20年后,美国有几人获诺贝尔奖,而中国无一人.”我不是评论家,也不是教育家,所以我没有什么豪言壮语（也许我一说,就会说错） 我只知道,美国的孩子,不爱装腔作调或说套话,而是自然率真的说自己想说的话.当美国总统奥巴马入主白宫后,一名小学生给他写信说道：“我想告诉你,我爸爸不喜欢你,我也是.你知道吗?你当选了,我一家人有多担心!”若是一个中国的小学生给胡主席写信的话,一定会写：“您太伟大啦.我一定要好好学习,将来.”这就是两个国家孩子之间的差异所在. 在中国,也许可行的,就是这一套.记得某中学生在***中写道：“踏过书山漫漫,度过学海茫茫,我带着梦想的翅膀,怀着向往奋飞.在伟大的***的呼唤下,我自愿加入***”说的情感激昂,感人心弦,自然而然的加入了.而我,不喜欢说的比唱的还好听的人,自然是写了一篇篇,皆碰壁! 鄙人只是说说实话而已,我搞不明白,为什么在自己的国家就非得变得油腔滑调?
作文：乱砍滥伐的背后 发布时间:2009-08-20 08:20:30文章来源:互联网
乱砍滥伐,似乎已成了当今社会的一个名词.很多人在看了关于乱砍滥伐的文章后,都会指责那些伐木人,但是你们有没有想过这样一个问题题：他们为什么要砍树?
乱砍滥伐,似乎已成了当今社会的一个名词.很多人在看了关于乱砍滥伐的文章后,都会指责那些伐木人,但是你们有没有想过这样一个问题题：他们为什么要砍树?
有些人看到这个问题可能会说：管他那么多,他们破坏森林本来就不对.但是,这些伐木人会因为无聊而去乱砍树?会因为懂法而去滥伐木?这都不可能.唯一的可能也是伐木人的最终目的,那就是为了利.
我想这个答案大家都知道,但在唾骂那些乱砍滥伐的伐木人的同时,又没有为他们想过?难道他们就不知道要保护树木,不知道砍光树木的后果?不知道要给子孙留下一片青山?这些他们都懂.只是迫与生活的无奈,他们只好干起了砍树卖钱的营生.
穷并不是他们的错,他们也想改变生活,可是没有本钱,哪来的改变?而且现在赚钱不容易,建筑工地都很少了,使得一些有一身力气的农民没有工做,才想到了砍树.
有些政府对他们不闻不问的,只做表面功夫,宣传不要乱砍树,可如果让那些乱砍滥伐严重地区的农民富起来,并向他们宣传这方面的知识,我相信,乱砍滥伐的现象一定会得到控制.
还有的就是,小学生们不要把小鸟没有家的责任全部推到他们身上,也不要给那些迫于无奈的伐木者讽刺,应为,他们是无奈的,尴尬的.
想说明一点,就是我不支持那些生活已经不错,但还是去乱砍树木的人,他们才是真正该教育的人.
我承认,这不是篇好作文,但走自己的路,让别人说去吧

要出现这样的结论，必须做到这几点：
一 把你说的“人类”弄成非人类。
二 让作文不存在
三 结合以上两点
问题要问清楚 要不谁帮你 靠

近日来，可谓晴空万里，一帆风顺。不像在百慕大，晴日骤然间变得大雾弥漫，波浪滔天。那人可能无法接受眼前的奇迹（罕见的灭绝性灾难），没人会因为遇上此景而心情大大悦（也许大多说人一辈子也没有见过）。我想，也许就是因为人们的心理缺陷，才使他们在“魔鬼三角”葬身鱼腹。（胡说八道，难道还有人说：“我没去过地狱，谁能帮我去？等我回来必重谢！！”）我想碰上奇迹，就是奇迹它不碰上我！人与人的眼光是不同的，看待奇迹的...

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近日来，可谓晴空万里，一帆风顺。不像在百慕大，晴日骤然间变得大雾弥漫，波浪滔天。那人可能无法接受眼前的奇迹（罕见的灭绝性灾难），没人会因为遇上此景而心情大大悦（也许大多说人一辈子也没有见过）。我想，也许就是因为人们的心理缺陷，才使他们在“魔鬼三角”葬身鱼腹。（胡说八道，难道还有人说：“我没去过地狱，谁能帮我去？等我回来必重谢！！”）我想碰上奇迹，就是奇迹它不碰上我！人与人的眼光是不同的，看待奇迹的态度也是不同的，看看世间百态，论论今夕明暗，解解名人佞臣，谁是谁非，鄙人一窍不通。只是没事可干，就来乱砍滥伐一番。 我看过一篇趣事：“美国教育家和中国教育家，分别到对方的国家考察教育状况。前者看到中国学生起得早，睡得迟，上课遵守课堂纪律，学习认真踏实，叹息道：‘中国20年后，科技必超过美国，人才济济。’后者看到美国学生上课乱作一团，对老师的问题回答的五花八门，有些更是答非所问，窃窃私语道：‘美国20年后，必落后衰败。’20年后，美国有几人获诺贝尔奖，而中国无一人。”我不是评论家，也不是教育家，所以我没有什么豪言壮语（也许我一说，就会说错） 我只知道，美国的孩子，不爱装腔作调或说套话，而是自然率真的说自己想说的话。当美国总统奥巴马入主白宫后，一名小学生给他写信说道：“我想告诉你，我爸爸不喜欢你，我也是。你知道吗？你当选了，我一家人有多担心！”若是一个中国的小学生给胡主席写信的话，一定会写：“您太伟大啦......我一定要好好学习，将来......”这就是两个国家孩子之间的差异所在。 在中国，也许可行的，就是这一套。记得某中学生在***中写道：“踏过书山漫漫，度过学海茫茫，我带着梦想的翅膀，怀着向往奋飞。在伟大的***的呼唤下，我自愿加入***”说的情感激昂，感人心弦，自然而然的加入了。而我，不喜欢说的比唱的还好听的人，自然是写了一篇篇，皆碰壁！ 鄙人只是说说实话而已，我搞不明白，为什么在自己的国家就非得变得油腔滑调？

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作文不是挺好写的吗 写作文也和考试一样 要会写 我简单给你个写作文要领
1.字迹工整,卷面整洁,老师看了心里就舒服,不要有乱涂乱改,那显得很乱,而且看着就感觉质量不怎样
2.开头 叙述部分 结尾 这三个层次一定要鲜明 很多老师就是按这三个部分各评分的
3.叙述部分也要有个因果顺序 要段落清晰 如果是论述题 就要按你要的论点分各个段落 并赋予每个论点的论据
你仅做到以...

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作文不是挺好写的吗 写作文也和考试一样 要会写 我简单给你个写作文要领
1.字迹工整,卷面整洁,老师看了心里就舒服,不要有乱涂乱改,那显得很乱,而且看着就感觉质量不怎样
2.开头 叙述部分 结尾 这三个层次一定要鲜明 很多老师就是按这三个部分各评分的
3.叙述部分也要有个因果顺序 要段落清晰 如果是论述题 就要按你要的论点分各个段落 并赋予每个论点的论据
你仅做到以上三点 30分的作文20分是没问题的 至少我依据这三点30分的作文从来没拿过22分以下 如果你用的词更丰富一些 句子更精湛一些 那么22-25分是完全可以的 如果你所写的文章非常有创意 那就不用我说了
最后你要认清一点 认真学习和会学习是两码事 同样认真写作文和会写作文更是两码事

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