某中学老师上课时给同学们出了一道数学题：已知m、n是不大于5的正整数,且m分之n是最简真分数,那么m、n一共能组成多少个不同的形如m分之n这样的有理数?请你写出这些有理数.

某中学老师上课时给同学们出了一道数学题：已知m、n是不大于5的正整数,且m分之n是最简真分数,那么m、n一共能组成多少个不同的形如m分之n这样的有理数?请你写出这些有理数. 某中学老师上课时给同学们出了一道数学题：已知M、N都是不大于5的正整数,且m/n是最简真分数,那么m/n一共组成多少个不同的形如m/n这样的有理数?请你写出这些有理数 数学课上李老师给同学们出了一道整式求值练习题 上课时,老师给同学们出了一个题目,在rt△abc中,∠c=90°,ac=3,bc=4,若以 课堂上汪老师给同学们出了一道思考题a分之a平方是分式还是正式 老师给大家出了一道题, 李老师给同学们出了一道整式求值········数学课上李老师给同学们出了一道整式求值练习题:(xyz+4xy-1)+(-3xy+z·zyz-3)-(2xyz·z+xy)李老师看着题目对同学们说：“大家任意给出x,y,z的一组值,我 问一道数学题,课时集训上的, 数学课上老师出了一道题： 数学活动课上,韩老师给同学们出了一道题,规定一种新运算,若对于任意数有理数a和b,有ab=a-b-1,则2（-3）=? 在学习了有理数的运算后,丁老师给同学们出了这样一道题:计算:二分之一+四分之 上课时老师给同学们出了个题目在Rt三角形ABC中角c等于九十度AC=3,BC=4,若以点C为圆心,R为半径的圆与斜变AB只有一个公共点,求R的取值范围 要上高中了,上课时老师会叫同学回答问题吗,最怕这个 某校七年级1班的张老师发现他们班的同学年龄都是13岁,因此就给同学们出了一道数学题,她问：“我今年35岁经过几年你们的岁数正好是我岁数的一半?用方程 老师给同学的出了这样一道题把多项式3(x-y)-(y-x)分解因式 学习了一次函数的图像后,老师给同学们出了这样一道课后思考题学习了一次函数的图像后.老师给同学们出了这样一道课后思考题：画出y=|x|+3的图像,并根据图像回答：当x取哪些值时,y随x的 老师给同学们出了一道题：规定一种新运算星星对于任何有理数a和b,有a星星b＝2a－老师给同学们出了一道题：规定一种新运算星星对于任何有理数a和b,有a星星b＝2a－b＋1,请你根据新运算, 自习课上,孙老师给同学们出了这么一道题:当x=2013,y=2^2014时,求代数式[(x-y)^2-(x+y)(x-y)]÷(-2y)+y的值,看到题目后,丁丁说：“老师给出的条件y=2^2014是多余的”,东东说：“不给这个条件,就不能求